中小学机器人课程的研究与开发
| 内容摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一部分 国内外智能机器人教育概述 | 第8-20页 |
| ·国外智能机器人教育概述 | 第8-14页 |
| ·机器人教育的背景 | 第8-9页 |
| ·机器人教育的概况 | 第9-13页 |
| ·机器人教育的特点 | 第13-14页 |
| ·国内智能机器人教育概述 | 第14-17页 |
| ·教育政策背景 | 第14-16页 |
| ·机器人教育的概况 | 第16-17页 |
| ·问题和启示 | 第17-18页 |
| ·本课题的研究意义和思路 | 第18-20页 |
| 第二部分 智能机器人课程的定位和基本理念 | 第20-26页 |
| ·教学机器人的价值 | 第20-22页 |
| ·智能机器人课程的定位 | 第22-24页 |
| ·智能机器人课程的基本理念 | 第24-26页 |
| 第三部分 智能机器人课程设计与开发概述 | 第26-33页 |
| ·课程设计与开发的理论基础 | 第26-27页 |
| ·智能机器人课程指导纲要概述 | 第27-33页 |
| ·课程目标 | 第27-29页 |
| ·课程内容 | 第29-30页 |
| ·实施建议 | 第30-32页 |
| ·案例 | 第32页 |
| ·指导纲要设计框图 | 第32-33页 |
| 第四部分 智能机器人课程指导纲要一小学部分 | 第33-45页 |
| ·学习者分析 | 第33页 |
| ·课程目标 | 第33-34页 |
| ·课程内容 | 第34-36页 |
| ·实施建议 | 第36-39页 |
| ·教学建议 | 第36页 |
| ·评价建议 | 第36-37页 |
| ·教材编写建议 | 第37-38页 |
| ·机器人选择建议 | 第38-39页 |
| ·案例 | 第39-45页 |
| 第五部分 智能机器人课程指导纲要-初中部分 | 第45-57页 |
| ·学习者分析 | 第45页 |
| ·课程目标 | 第45-46页 |
| ·课程内容 | 第46-48页 |
| ·实施建议 | 第48-52页 |
| ·教学建议 | 第48-49页 |
| ·评价建议 | 第49-50页 |
| ·教材编写建议 | 第50-51页 |
| ·机器人选择建议 | 第51-52页 |
| ·案例 | 第52-57页 |
| 第六部分 智能机器人课程指导纲要-高中部分 | 第57-70页 |
| ·学习者分析 | 第57页 |
| ·课程目标 | 第57-58页 |
| ·课程内容 | 第58-60页 |
| ·实施建议 | 第60-63页 |
| ·教学建议 | 第60-61页 |
| ·评价建议 | 第61-62页 |
| ·教材编写建议 | 第62页 |
| ·机器人选择建议 | 第62-63页 |
| ·案例 | 第63-70页 |
| 第七部分 未来工作展望 | 第70-71页 |
| 主要参考文献 | 第71-75页 |
| 附录1 问卷调查表 | 第75-77页 |
| 附录2 科学探究的过程要素 | 第77-78页 |
| 附录3 北京景山学校开展机器人教育经验总结 | 第78-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
