| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-11页 |
| 一.研究背景——学校生态环境的变化 | 第7-8页 |
| 二.研究意义——学校组织的品牌方法探索 | 第8-9页 |
| 三.研究目的——探索学校品牌与视觉形象的理论和创建方法 | 第9-10页 |
| 四.研究方法 | 第10-11页 |
| 第二章 品牌与学校品牌 | 第11-27页 |
| 第一节 认识品牌 | 第11-12页 |
| 1.品牌时代 | 第11-12页 |
| 2.品牌定义 | 第12页 |
| 第二节 解读学校组织 | 第12-16页 |
| 1.学校的历史与发展 | 第12-14页 |
| 2.学校组织的功能 | 第14-15页 |
| 3.学校组织的分类 | 第15-16页 |
| 第三节 构建学校品牌 | 第16-27页 |
| 1.学校资源孕育学校品牌 | 第17-22页 |
| 2.教育新理论催生学校品牌 | 第22-25页 |
| 3.学校品牌是一种战略方法 | 第25-27页 |
| 第三章 学校品牌视觉形象的创建 | 第27-55页 |
| 第一节 品牌视觉形象 | 第27-29页 |
| 1.关于视觉 | 第27页 |
| 2.关于形象 | 第27页 |
| 3.品牌形象 | 第27-28页 |
| 4.品牌视觉形象 | 第28-29页 |
| 第二节 学校品牌视觉形象 | 第29-34页 |
| 1.学校品牌视觉形象的概念 | 第29-30页 |
| 2.学校品牌视觉形象的组成 | 第30-32页 |
| 3.学校品牌视觉形象的特点 | 第32-34页 |
| 第三节 学校品牌视觉形象的创建 | 第34-55页 |
| 1.学校品牌视觉形象创建的原则 | 第34-40页 |
| 2.学校品牌视觉形象创建的方法 | 第40-55页 |
| 第四章 结语 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 附录一 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录二 致谢 | 第59-60页 |
| 附录三 攻读硕士学位期间已发表的学术论文 | 第60-61页 |
| 附部分设计实践 | 第61-69页 |