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支架式教学在高中信息技术教学中的应用研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
第1章 绪论第7-15页
     ·研究背景及问题的提出第7-8页
     ·研究的意义第8-9页
     ·概念的界定第9-13页
       ·学习支架的概念第9-10页
       ·支架的分类第10-11页
       ·学习支架实施的原则第11-12页
       ·支架式教学第12页
       ·支架式教学的特征第12-13页
     ·研究的方法和思路第13-15页
       ·研究方法第13-14页
       ·研究思路第14-15页
第2章 支架式教学的理论基础和研究现状第15-18页
     ·理论基础第15-16页
       ·建构主义学习理论第15-16页
       ·最近发展区理论第16页
     ·研究现状第16-18页
第3章 支架式教学在高中信息技术教学中的应用研究第18-39页
     ·支架式教学应用于高中信息技术课中的教学设计第18-22页
     ·不同的支架在高中信息技术课中的应用第22-26页
       ·范例支架第22页
       ·问题支架第22-23页
       ·建议支架第23页
       ·表格支架第23-24页
       ·概念图支架第24-25页
       ·流程图支架第25-26页
     ·调色板》教学设计一第26-32页
     ·调色板》一课的教学效果及反思第32-34页
     ·调色板》的教学设计二第34-39页
       ·学习目标分析第34页
       ·脚手架设计第34-36页
       ·教学情境设计第36页
       ·教学活动设计第36-37页
       ·教学评价第37-39页
第4章 结论第39-41页
参考文献第41-42页
致谢第42页

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