| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 一、思想政治课案例教学的概述 | 第8-18页 |
| (一) 案例教学的发展、内涵 | 第8-10页 |
| (二) 思想政治课案例教学的含义、特点和实质 | 第10-16页 |
| (三) 思想政治案例教学与例子教学、范例教学的关系 | 第16-18页 |
| 二、思想政治课案例教学的意义 | 第18-22页 |
| (一) 构建富有生命色彩课堂教学的平台 | 第18-19页 |
| (二) 有利于培养学生分析问题、解决问题的能力 | 第19-20页 |
| (三) 有利于促进学生主动学习、使学生学会学习 | 第20页 |
| (四) 有利于培养学生的创新精神和创造动力 | 第20-21页 |
| (五) 有利于培养学生的合作意识和团队精神 | 第21-22页 |
| 三、思想政治课案例教学的操作程序 | 第22-38页 |
| (一) 案例教学的准备 | 第22-26页 |
| (二) 案例教学的课堂操作 | 第26-36页 |
| (三) 总结评价 | 第36-38页 |
| 四、关于思想政治课案例教学的几点思考 | 第38-44页 |
| (一) 要充分发挥学生的主体作用 | 第38页 |
| (二) 要充分发挥教师的主导作用 | 第38-40页 |
| (三) 要处理好优、中、差三类学生的关系 | 第40-41页 |
| (四) 要充分利用现代教学技术，综合运用多种教学方法 | 第41-42页 |
| (五) 要处理好案例教学与传统注入式教学的关系 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 后记 | 第46页 |