| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-10页 |
| 一、研究背景 | 第6-7页 |
| 二、研究对象 | 第7页 |
| 三、研究方法 | 第7-10页 |
| 第一章 校园文化与大学生创新性学习 | 第10-25页 |
| 一、文化与校园文化 | 第10-18页 |
| (一) 文化是一种生活方式 | 第10-12页 |
| (二) 校园文化是校园人创造的一种生活方式 | 第12-15页 |
| (三) 校园文化与大学生学习 | 第15-18页 |
| 二、大学生创新性学习 | 第18-21页 |
| (一) 创新性学习概念的提出 | 第18-19页 |
| (二) 创新性学习的特征 | 第19-20页 |
| (三) 校园文化是大学生创新性学习的影响因素 | 第20-21页 |
| 三、校园文化对大学生创新性学习的影响 | 第21-25页 |
| (一) 影响大学生创新性学习价值取向的构建 | 第22页 |
| (二) 影响大学生创新性学习态度的形成 | 第22-23页 |
| (三) 影响大学生创新性学习行为的习得 | 第23-25页 |
| 第二章 当前校园文化的特征与大学生学习的现状 | 第25-32页 |
| 一、校园文化价值取向与大学生学习价值取向 | 第25-28页 |
| 二、大学生学习行为的现状 | 第28-32页 |
| 第三章 建构以创新性学习为取向的校园文化 | 第32-38页 |
| 一、将创新性学习取向融入校园文化 | 第32-33页 |
| 二、培养大学生的创新性学习行为 | 第33-36页 |
| 三、形成创新性学习取向的校园文化建设合力 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录1：校园文化中的学习价值取向与大学生学习行为现状调查 | 第42-45页 |
| 后记 | 第45页 |