| 论文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 一、 前言 | 第5-8页 |
| （一） 问题的提出 | 第5-6页 |
| （二） 研究现状 | 第6页 |
| （三） 中学爱国主义教育内容的侧重点 | 第6-8页 |
| 二、 中学爱国主义教育存在的问题 | 第8-14页 |
| （一） 中学爱国主义教育的教育主导者存在的问题 | 第8-9页 |
| （二） 从内容看，中学爱国主义教育存在的主要问题 | 第9-13页 |
| （三） 中学爱国主义教育存在着方法单一的问题 | 第13页 |
| （四） 中学爱国主义教育的实效性差 | 第13-14页 |
| 三、 中学爱国主义教育存在的问题的成因 | 第14-19页 |
| （一） 社会主义运动的曲折 | 第14-15页 |
| （二） 改革开放后多元价值观的负面效应 | 第15-16页 |
| （三） 没有充分尊重中学生的主体地位 | 第16-17页 |
| （四） 教育主导者片面追求升学率 | 第17-18页 |
| （五） 物质条件不发达 | 第18-19页 |
| （六） 过于强调安定团结的政治局面 | 第19页 |
| 四、 对中学爱国主义教育存在问题的基本对策 | 第19-27页 |
| （一） 弘扬主旋律，加强社会主义信念教育 | 第19-21页 |
| （二） 坚持集体主义价值观和重树为人民服务的人生观的教育 | 第21-22页 |
| （三） 加强领导，落实细则 | 第22-24页 |
| （四） 建立“家庭——学校——社会”爱国主义教育网络 | 第24页 |
| （五） 中学爱国主义教育要经常化，要转化为爱国主义行为 | 第24-25页 |
| （六） 遵循学生身心实际，教育方法多样化 | 第25-26页 |
| （七） 努力提高办学水平，加大爱国主义教育的投入 | 第26-27页 |
| 五、 结束语 | 第27-28页 |
| 注释 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-32页 |
| 后记 | 第32页 |
