地方高校全程化就业教育课程设置探讨
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第1章 绪言 | 第8-16页 |
| ·选题缘由 | 第8-10页 |
| ·相关界定 | 第10-13页 |
| ·研究现状简述 | 第13-16页 |
| 第2章 地方高校就业教育课程设置的现实依据 | 第16-36页 |
| ·地方高校及其毕业生就业特点 | 第16-17页 |
| ·就业教育课程存在的问题 | 第17-24页 |
| ·大学生生涯阶段性特点及启示 | 第24-26页 |
| ·用人单位的用人标准及参考 | 第26-30页 |
| ·国内外就业教育课程成果借鉴 | 第30-36页 |
| 第3章 地方高校就业教育课程设置的理论依据 | 第36-46页 |
| ·课程目标 | 第36-39页 |
| ·课程目标的三种取向 | 第36-37页 |
| ·课程目标的依据 | 第37-38页 |
| ·课程目标的结构 | 第38-39页 |
| ·课程内容 | 第39-42页 |
| ·课程内容的三种取向 | 第39-41页 |
| ·课程内容选择及组织原则 | 第41-42页 |
| ·课程形态 | 第42-44页 |
| ·分科课程 | 第43页 |
| ·活动课程 | 第43页 |
| ·环境课程 | 第43-44页 |
| ·课程设置原理 | 第44-46页 |
| 第4章 全程化就业教育课程方案设置 | 第46-60页 |
| ·大学一年级认知教育 | 第47-49页 |
| ·上学期自我认知及专业认知教育 | 第47-48页 |
| ·下学期职业认知及就业环境认知教育 | 第48-49页 |
| ·大学二年级职业生涯规划及创业教育 | 第49-50页 |
| ·上学期职业生涯规划教育 | 第49-50页 |
| ·下学期创业教育 | 第50页 |
| ·大学三年级综合素质及职业素质培养 | 第50-52页 |
| ·上学期综合素质培养 | 第51页 |
| ·下学期职业素质培养 | 第51-52页 |
| ·大学四年级求职技能及职业发展指导 | 第52-55页 |
| ·上学期求职技能指导 | 第52-54页 |
| ·下学期职业发展性指导 | 第54-55页 |
| ·地方高校就业教育课程实施和评价建议 | 第55-60页 |
| ·就业教育课程实施建议 | 第55-58页 |
| ·就业教育课程评价建议 | 第58-60页 |
| 第5章 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附录 大学生就业指导课程调查问卷 | 第65-69页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第69页 |
