| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 1. 培养学生创新能力的理论基础 | 第9-13页 |
| ·概念的界定 | 第9-10页 |
| ·创新能力的培养研究状况 | 第10-11页 |
| ·我国创新能力发展状况 | 第11-13页 |
| 2. 高中生物实验中学生创新能力培养的必要性及可行性分析 | 第13-17页 |
| ·高中生物实验中学生创新能力培养的必要性 | 第13-15页 |
| ·高中生物实验中学生创新能力培养的可行性分析 | 第15-17页 |
| 3. 高中生物实验教学的现状及分析 | 第17-26页 |
| ·调查时间 | 第17页 |
| ·调查对象及地点 | 第17页 |
| ·调查内容 | 第17页 |
| ·调查结果 | 第17-22页 |
| ·调查结果的分析 | 第22-26页 |
| 4. 高中生物实验中培养学生创新能力的案例研究 | 第26-40页 |
| ·实验教学方法中创新能力培养 | 第26-30页 |
| ·实验教学过程中创新能力培养 | 第30-34页 |
| ·一个低开课率的实验的创新 | 第34-36页 |
| ·在实验教学中培养学生创造性模仿能力 | 第36-37页 |
| ·生物学课外趣味实验的设计 | 第37-40页 |
| 5. 高中生物实验中培养学生创新能力的对策 | 第40-43页 |
| ·完善实验教学设施是培养学生创新能力的物质基础 | 第40页 |
| ·加强实验员配备管理是培养学生创新能力的有力保障 | 第40页 |
| ·优化实验教学模式是培养学生创新能力的重要手段 | 第40-41页 |
| ·改进实验教学评价方法是培养学生创新能力的有力措施 | 第41页 |
| ·培养创新型的生物教师是培养学生创新能力的主导力量 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 攻读硕士学位期间承担的课题及公开发表论文一览表 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
