| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1. 引论 | 第5-16页 |
| ·问题的提出 | 第5-6页 |
| ·核心概念界定 | 第6-7页 |
| ·文献综述 | 第7-14页 |
| ·研究目的与研究意义 | 第14-15页 |
| ·研究对象与研究方法 | 第15-16页 |
| 2. 农村维吾尔族幼儿教师专业发展的现状调查与分析 | 第16-26页 |
| ·农村维吾尔族幼儿教师专业发展现状 | 第16-21页 |
| ·农村维吾尔族幼儿教师专业发展的基本途径 | 第21-26页 |
| 3. 促进农村维吾尔族幼儿教师专业发展有效途径探究 | 第26-32页 |
| ·政府要制定相应的政策来确保农村维吾尔族幼儿教师的专业地位 | 第26页 |
| ·新疆少数民族学前双语教师培训 | 第26-27页 |
| ·进一步加强民汉合园工作 | 第27-28页 |
| ·园本培训 | 第28-30页 |
| ·教学反思 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 附录 | 第35-39页 |
| 访谈提纲 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |