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通过探究式教学提高英语阅读教学中学生自主学习能力

摘要第1页
Abstract第3-6页
Chapter One Introduction第6-13页
   ·The problems existing in English reading instruction第7-9页
   ·Necessity of developing student autonomy第9-10页
   ·Value of inquiry-based instruction第10-11页
   ·Organization of the thesis第11-13页
Chapter Two Literature Review第13-28页
   ·Theoretical rationale第13-15页
     ·Cognitive theory第13-14页
     ·Humanistic theory第14页
     ·Constructivism第14-15页
   ·Autonomy第15-21页
     ·Definition of autonomy第15-16页
     ·Characteristics of autonomous learners第16-17页
     ·Effect of autonomous learning on English reading course第17-18页
     ·Features of autonomous learners in English reading course第18-21页
       ·Reading strategies第18-19页
       ·Motivation and attitude第19-20页
       ·Self-assessment第20-21页
   ·Inquiry-based instruction第21-26页
     ·Definition of inquiry-based instruction第21-22页
     ·Features of inquiry-based instruction第22页
     ·Review of inquiry-based English instruction第22-24页
     ·Inquiry cycle in inquiry-based English instruction第24-25页
     ·Relation between inquiry-based instruction and student autonomy in English reading course第25-26页
   ·Research hypotheses第26-28页
Chapter Three Research Experiment And Result Analysis第28-53页
   ·Participants第28页
   ·Instruments第28-30页
     ·English proficiency test第28-29页
     ·Questionnaire第29页
     ·Classroom observation and interview第29-30页
   ·Teaching material第30页
   ·Procedure of the Experiment第30-31页
   ·Analysis of data第31-53页
     ·Classroom observation data第32-37页
     ·Questionnaire data第37-47页
       ·Metacognitive strategies第37-39页
       ·Cognitive strategies第39-41页
       ·Learning autonomy in English reading course第41-43页
       ·Affective factors in English reading course第43-45页
       ·Learners' attitudes towards inquiry-based instruction第45-47页
     ·Interview data第47-50页
     ·Language proficiency test data第50-53页
Chapter Four Research Findings And Conclusion第53-59页
   ·Research findings第53-56页
   ·Conclusion第56-59页
     ·Limitations of the study第56-57页
     ·Suggestions第57-58页
     ·Further research suggestions第58-59页
Bibliography第59-63页
Acknowledgement第63-64页
Appendix第64-72页
 Appendix 1第64-70页
 Appendix 2第70-71页
 Appendix 3第71-72页
Publications第72页

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