高校辅导员职业价值观的初步研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-17页 |
| ·价值观的概念 | 第9页 |
| ·职业价值观的概念 | 第9-10页 |
| ·国内外职业价值观的研究现状 | 第10-14页 |
| ·职业价值观的研究方法 | 第10-11页 |
| ·对职业价值观结构的研究 | 第11-12页 |
| ·对职业价值观的相关研究 | 第12-14页 |
| ·辅导员职业价值观综述 | 第14-17页 |
| ·高校辅导员工作性质与现状 | 第14-15页 |
| ·高校辅导员职业价值观的概念 | 第15页 |
| ·国内外辅导员职业价值观研究的现状 | 第15-16页 |
| ·本研究的理论和实践意义 | 第16页 |
| ·以往研究的缺陷 | 第16-17页 |
| 2 高校辅导员职业价值观的维度建构 | 第17-19页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·开放式问卷调查 | 第17-18页 |
| ·样本构成 | 第17页 |
| ·工具(附录1) | 第17页 |
| ·调查结果的分析 | 第17-18页 |
| ·访谈结果的内容分析 | 第18页 |
| ·初试问卷的维度构想 | 第18-19页 |
| 3 高校辅导员职业价值观的量表编制 | 第19-25页 |
| ·研究目的 | 第19页 |
| ·初测问卷编制 | 第19页 |
| ·正式问卷确定 | 第19-25页 |
| ·样本构成 | 第19页 |
| ·测量工具 | 第19-20页 |
| ·实施方法与程序 | 第20页 |
| ·统计处理 | 第20页 |
| ·问卷项目分析 | 第20-21页 |
| ·因素分析 | 第21-23页 |
| ·高校辅导员职业价值观问卷信度、效度分析 | 第23-25页 |
| 4 高校辅导员职业价值观的特点研究 | 第25-29页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·被试 | 第25页 |
| ·研究材料 | 第25页 |
| ·研究程序 | 第25-26页 |
| ·统计工具 | 第26页 |
| ·结果与分析 | 第26-29页 |
| ·价值观总体特征 | 第26页 |
| ·高校辅导员职业价值观的具体特点 | 第26-29页 |
| 5 总的讨论 | 第29-34页 |
| ·关于测量工具 | 第29-30页 |
| ·辅导员职业价值观的特点分析 | 第30-32页 |
| ·辅导员职业价值观的总体特征 | 第30-31页 |
| ·高校辅导员职业价值观的具体特点分析 | 第31-32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| ·本研究的不足及今后进一步研究的方向 | 第33-34页 |
| 6 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
