我国环保部门人力资源管理存在的问题及对策研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究背景和意义 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外相关研究综述 | 第11-14页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| ·研究理论工具与方法 | 第14-15页 |
| ·研究理论工具 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·研究思路与创新之处 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·本文创新点 | 第16页 |
| 2 我国环保部门人力资源管理存在的问题 | 第16-21页 |
| ·在招募与选录中吸引不到高层次的人才 | 第17-18页 |
| ·绩效考核缺乏量化和细化的考核指标 | 第18-19页 |
| ·单一的激励机制无法形成有效激励 | 第19-20页 |
| ·竞争上岗激励机制 | 第19页 |
| ·职级工资激励机制 | 第19页 |
| ·考核评比激励机制 | 第19-20页 |
| ·末位淘汰激励机制 | 第20页 |
| ·人力资源培训体系不完善 | 第20-21页 |
| 3 我国环保部门人力资源管理中存在问题的成因 | 第21-29页 |
| ·招录中缺少吸引人才的政策措施 | 第21-22页 |
| ·绩效考核制度的不完善 | 第22-25页 |
| ·绩效考核标准模糊 | 第23页 |
| ·绩效考核角度单一 | 第23页 |
| ·考核过程流于形式 | 第23-24页 |
| ·考核结果没有反馈 | 第24页 |
| ·考核主体情绪偏差 | 第24-25页 |
| ·考核结果连带效应 | 第24-25页 |
| ·中国传统文化影响 | 第25页 |
| ·缺乏切实有效的激励机制 | 第25-27页 |
| ·激励手段简单 | 第26页 |
| ·激励方式有失公平 | 第26-27页 |
| ·人力资源培训过程、培训对象和培训主体的影响 | 第27-29页 |
| ·培训过程有待进行科学规划 | 第27-28页 |
| ·培训对象对培训重视程度不够 | 第28页 |
| ·培训者忽视受训人员个体素质差异 | 第28-29页 |
| 4 我国环保部门人力资源管理对策研究 | 第29-45页 |
| ·制定吸引人才的政策措施 | 第30-33页 |
| ·简化人才入户政策 | 第30-31页 |
| ·物质奖励吸引政策 | 第31-32页 |
| ·专业技术职务资格认定和岗位聘用政策 | 第32页 |
| ·人才居住和子女入学优惠措施 | 第32-33页 |
| ·完善改进绩效考核制度 | 第33-38页 |
| ·制定清晰的绩效考核标准 | 第33-35页 |
| ·开展360度全方位综合绩效考核 | 第35-36页 |
| ·严肃绩效考核过程 | 第36页 |
| ·对考核结果进行准确及时反馈 | 第36-37页 |
| ·对考核主体进行绩效考核培训 | 第37-38页 |
| ·考核技能培训 | 第37-38页 |
| ·考核心理培训 | 第38页 |
| ·结合实际进行各种个性化激励 | 第38-42页 |
| ·激励措施要以环保员工的需要为出发点 | 第39-40页 |
| ·激励措施要与环保员工的个性相符合 | 第40-41页 |
| ·激励措施要与环保部门的工作目标相一致 | 第41-42页 |
| ·对人力资源进行科学有效的培训开发 | 第42-45页 |
| ·开展科学的环保培训工作 | 第42-43页 |
| ·提高环保受训人员对培训的重视程度 | 第43-44页 |
| ·强调环保培训者重视受训人员素质差异 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |
