| 内容提要 | 第1-5页 |
| Synopsis | 第5-8页 |
| Introduction | 第8-10页 |
| Chapter One Literature Review | 第10-26页 |
| ·An Overview of Cultural Stereotypes | 第10-19页 |
| ·Definitions of Stereotype | 第10-13页 |
| ·Formation of Stereotypes | 第13-14页 |
| ·Characteristics of Stereotypes | 第14-16页 |
| ·Classifications of Stereotypes | 第16-19页 |
| ·Cultural Stereotypes and Intercultural Communication | 第19-22页 |
| ·The Relationship between Cultural Stereotype and Language | 第19-20页 |
| ·The Influences of Cultural Stereotypes on Intercultural Communication | 第20-22页 |
| ·The Relationship between Cultural Stereotypes and TEFL | 第22-23页 |
| ·Present Situation of TEFL in China | 第23-26页 |
| Chapter Two Theoretical Foundation and Methodology | 第26-33页 |
| ·Main Theories of Cultural Stereotypes | 第26-29页 |
| ·Social Learning Theory | 第26-27页 |
| ·Role Theory | 第27-29页 |
| ·Methodology | 第29-33页 |
| ·Research Design | 第29-31页 |
| ·Research Questions and Hypothesis | 第31-33页 |
| Chapter Three Data Analysis and Discussion | 第33-42页 |
| ·Data Analysis | 第33-37页 |
| ·Questionnaire | 第33-35页 |
| ·Writings | 第35-37页 |
| ·Discussion | 第37-41页 |
| ·Cultural Stereotype Exists in Students' Minds | 第37-38页 |
| ·Sources of Students' Cultural Stereotypes | 第38-39页 |
| ·Different Degrees of Cultural Stereotypes | 第39-41页 |
| ·Limitation | 第41-42页 |
| Chapter Four Implication for College English Teaching in China | 第42-52页 |
| ·Teaching Philosophy | 第42-45页 |
| ·Enhancing Cultural Self-awareness | 第42-43页 |
| ·Making Correct Attitude towards Cultural Stereotypes | 第43-44页 |
| ·Using Gradual Principle | 第44-45页 |
| ·Teaching Practice | 第45-52页 |
| ·Teaching Methods | 第46-49页 |
| ·Teaching Aids | 第49-52页 |
| Chapter Five Conclusion | 第52-54页 |
| References | 第54-58页 |
| Acknowledgements | 第58-59页 |
| 导师及作者简介 | 第59-60页 |
| Abstract(Chinese) | 第60-62页 |
| Abstract(English) | 第62-64页 |
