| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| （一） 问题的提出 | 第7-8页 |
| （二） 研究现状 | 第8-11页 |
| （三） 研究的范围及研究方法 | 第11-12页 |
| 一、学校文化管理的内涵与特征 | 第12-18页 |
| （一） 学校文化管理的内涵 | 第12-14页 |
| （二） 学校文化管理的特征 | 第14-17页 |
| （三） 学校文化管理与学校管理文化的关系 | 第17-18页 |
| 二、目前学校管理中存在的问题 | 第18-21页 |
| （一） 传统管理模式下存在的管理缺陷 | 第18-19页 |
| （二） 目前学校管理中存在的问题 | 第19-21页 |
| 三、学校引进文化管理的必要性 | 第21-24页 |
| （一） 文化管理是学校管理哲学的应用和具体化 | 第21-22页 |
| （二） 文化管理是推进学校发展的“学校文化力” | 第22-24页 |
| 四、学校实施文化管理的有效策略 | 第24-36页 |
| （一) 校长示范精神引领 | 第24-28页 |
| （二） 团队凝聚价值整合 | 第28-30页 |
| （三） 参与决策成就分享 | 第30-33页 |
| （四） 组织建构精神家园 | 第33-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 后记 | 第38页 |