初中生英语学习性别差异的调查与分析

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-11页
引言	第11-13页
第一章 绪论	第13-19页
第一节 研究的背景	第13-14页
第二节 研究目的和意义	第14-16页
第三节 研究内容和方法	第16页
第四节 相关概念的界定	第16-18页
第五节 研究框架	第18-19页
第二章 英语学习性别差异的相关研究及理论基础	第19-29页
第一节 国内外研究现状	第19-26页
第二节 理论基础	第26-29页
第三章 初中生的年龄特征和学习特点	第29-36页
第一节 初中生的生理特点和心理特点	第29-30页
第二节 初中生的英语学习特点	第30-34页
第三节 初中男女生在英语学习上的差异表现	第34-36页
第四章 初中生英语学习性别差异的调查与分析	第36-57页
第一节 调查设计	第36-38页
第二节 英语学习成绩统计与分析	第38-44页
第三节 问卷分析	第44-57页
第五章 性别差异对初中生英语学习影响的原因剖析	第57-76页
第一节 生理因素	第57-61页
第二节 心理差异	第61-68页
第三节 环境因素	第68-76页
第六章 初中生英语学习性别差异的对策	第76-86页
第一节 师资培训	第76页
第二节 教学策略	第76-84页
第三节 制度改革	第84-86页
总结	第86-88页
附录	第88-92页
参考文献	第92-99页
致谢	第99页