| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-10页 |
| ·研究问题的提出 | 第7页 |
| ·研究目的、意义与方法 | 第7-8页 |
| ·文章结构 | 第8-10页 |
| 第2章 文献综述 | 第10-22页 |
| ·决策相关理论 | 第10-17页 |
| ·个人决策理论 | 第10-14页 |
| ·组织决策理论 | 第14-17页 |
| ·信息技术 | 第17-19页 |
| ·组织学习 | 第19-20页 |
| ·环境的动荡性及竞争强度 | 第20-22页 |
| 第3章 假设的提出 | 第22-29页 |
| ·组织理性决策的结果变量：理性决策对于组织绩效的影响 | 第22-24页 |
| ·组织理性决策的前因变量：信息技术和组织学习的影响 | 第24-29页 |
| ·组织学习与组织理性决策 | 第24-25页 |
| ·信息技术与组织理性决策——组织学习的中介作用 | 第25-29页 |
| ·信息技术与组织学习 | 第25-26页 |
| ·信息技术与组织理性决策 | 第26-29页 |
| 第4章 实证研究设计及数据采集 | 第29-33页 |
| ·量表的形成 | 第29-31页 |
| ·组织理性决策 | 第29-30页 |
| ·绩效 | 第30页 |
| ·环境因素 | 第30页 |
| ·组织学习 | 第30页 |
| ·信息技术 | 第30-31页 |
| ·被研究者个人及企业信息 | 第31页 |
| ·调查对象选择及数据收集 | 第31-33页 |
| 第5章 实证研究结果及分析 | 第33-46页 |
| ·问卷测试的信度、效度分析 | 第33-34页 |
| ·数据的基本处理 | 第34页 |
| ·研究变量的描述性统计 | 第34-36页 |
| ·假设检验和分析 | 第36-46页 |
| ·各变量间的相关系数 | 第36-38页 |
| ·回归方程及结果 | 第38-46页 |
| ·H1 的检验：组织理性决策水平与组织绩效间的关系 | 第38页 |
| ·H2 和H3 的检验：环境因素的调节作用 | 第38-40页 |
| ·H4 的检验：组织学习与组织理性决策间的关系 | 第40-41页 |
| ·H5 的检验：信息技术水平与组织学习能力间的关系 | 第41-42页 |
| ·H6 的检验：信息技术水平与组织理性决策水平间的关系 | 第42-44页 |
| ·H7 的检验：组织学习能力对于信息技术水平与组织理性决策水平关系的中介作用 | 第44-46页 |
| 第6章 研究结果与方法的探讨 | 第46-50页 |
| ·研究结果的探讨 | 第46-47页 |
| ·研究的理论贡献 | 第47-48页 |
| ·研究对于管理实践的启示 | 第48页 |
| ·研究的局限性和未来研究方向 | 第48-50页 |
| 第7章 结论 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录A 各变量测度条目 | 第59-62页 |
| 附录B 问卷的个人及企业信息部分 | 第62-63页 |
| 个人简历 | 第63页 |
