| 缩略词表 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 前言 | 第12-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-16页 |
| 1.2 研究目的 | 第16页 |
| 1.3 研究意义 | 第16-17页 |
| 第一部分 社区老年人轻度认知障碍现况和影响因素研究 | 第17-40页 |
| 1 对象和方法 | 第17-21页 |
| 1.1 研究对象 | 第17-18页 |
| 1.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2 结果 | 第21-34页 |
| 2.1 调查对象社会人口学的基本情况 | 第21-23页 |
| 2.2 调查对象的生活方式分布特征 | 第23-25页 |
| 2.3 调查对象的MCI检出情况 | 第25-31页 |
| 2.4 社区老年人MCI检出因素的多因素分析 | 第31-34页 |
| 3 讨论 | 第34-39页 |
| 3.1 MCI检出率 | 第34页 |
| 3.2 MCI的影响因素 | 第34-39页 |
| 4 小结 | 第39-40页 |
| 第二部分 社区老年人轻度认知障碍综合干预研究 | 第40-65页 |
| 1 对象与方法 | 第40-52页 |
| 1.1 研究对象 | 第40-41页 |
| 1.2 研究方法 | 第41页 |
| 1.3 干预方法 | 第41-42页 |
| 1.4 干预内容 | 第42-48页 |
| 1.5 质量控制 | 第48-49页 |
| 1.6 数据统计与分析 | 第49-51页 |
| 1.7 技术路线 | 第51-52页 |
| 2 结果 | 第52-61页 |
| 2.1 研究对象的基本情况 | 第52-54页 |
| 2.2 研究对象MoCA-BJ评分的均衡性比较 | 第54-55页 |
| 2.3 研究对象流失情况及流失后的均衡性比较 | 第55-58页 |
| 2.4 干预前后干预组与对照组MoCA-BJ量表各项评分的比较 | 第58-59页 |
| 2.5 干预前后干预组与对照组各自MoCA-BJ量表总分情况的比较 | 第59-61页 |
| 3 讨论 | 第61-64页 |
| 3.1 综合干预方案对社区MCI老年人认知功能的影响 | 第62页 |
| 3.2 健康教育对社区MCI老年人认知功能的影响 | 第62页 |
| 3.3 认知训练对社区MCI老年人认知功能的影响 | 第62-63页 |
| 3.4 手指操训练对社区MCI老年人认知功能的影响 | 第63-64页 |
| 4 小结 | 第64-65页 |
| 研究创新性、局限性与改进措施 | 第65-66页 |
| 全文总结 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-82页 |
| 综述 | 第82-97页 |
| 参考文献 | 第90-97页 |
| 附录 | 第97-104页 |
| 致谢 | 第104-105页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 | 第105页 |
