多维家庭治疗模式与网络成瘾青少年的社工介入
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-24页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.3 研究意义 | 第16-17页 |
| 1.4 研究思路 | 第17-21页 |
| 1.5 核心概念界定 | 第21-22页 |
| 1.6 研究方法 | 第22-24页 |
| 2 个案概述 | 第24-28页 |
| 2.1 个案简介 | 第24-25页 |
| 2.2 需求评估 | 第25-26页 |
| 2.3 介入流程 | 第26-28页 |
| 3 青少年子系统模块 | 第28-46页 |
| 3.1 青少年模块介入策略 | 第28-29页 |
| 3.2 问题诊断与评估 | 第29-30页 |
| 3.3 与青少年达成同盟 | 第30-36页 |
| 3.4 促使转变 | 第36-46页 |
| 4 父母子系统模块 | 第46-56页 |
| 4.1 父母模块介入策略 | 第46-48页 |
| 4.2 与父母达成同盟 | 第48-51页 |
| 4.3 促使转变 | 第51-56页 |
| 5 家庭交互模块 | 第56-64页 |
| 5.1 家庭交互模块介入策略 | 第56-57页 |
| 5.2 阻断失调的模式 | 第57-60页 |
| 5.3 行动化——体验先于解释 | 第60-64页 |
| 6 结果评估 | 第64-68页 |
| 6.1 定量评估 | 第64-65页 |
| 6.2 定性评估 | 第65-68页 |
| 7 结论与反思 | 第68-71页 |
| 7.1 结论 | 第68-70页 |
| 7.2 反思 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录1 网络成瘾量表IAT | 第76-77页 |
| 附录2 父母教养方式评价量表EMBU | 第77-81页 |
