| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| （一） 选题背景及意义 | 第9-10页 |
| （二） 研究现状 | 第10-12页 |
| （三） 研究思路和方法 | 第12-13页 |
| 一、高中思想政治课合作学习中师生沟通的理论分析 | 第13-21页 |
| （一） 高中思想政治课合作学习的内涵 | 第13-15页 |
| （二） 师生沟通的内涵 | 第15-16页 |
| （三） 从组织沟通看合作学习中的师生沟通 | 第16-21页 |
| 二、组织沟通理论下高中思想政治课合作学习中师生沟通问题及影响因素分析 | 第21-30页 |
| （一） 高中思想政治课合作学习中师生沟通存在的问题 | 第21-25页 |
| （二） 高中思想政治课合作学习中师生沟通影响因素分析 | 第25-30页 |
| 三、组织沟通理论下高中思想政治课合作学习中实现良好师生沟通的对策 | 第30-46页 |
| （一） 明确组织目标，建立共同愿景 | 第30-33页 |
| （二） 构建有效的信息沟通机制，确保信息畅通 | 第33-37页 |
| （三） 强化组织沟通意识，优化教师的沟通素质 | 第37-42页 |
| （四） 精选组织沟通内容，灵活多样地表述内容 | 第42-43页 |
| （五） 创建良好的师生沟通环境，营造和谐的沟通氛围 | 第43-44页 |
| （六） 增强反馈意识，建立完整的组织沟通反馈环节 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 读硕期间发表的论文 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
