| Acknowledgement | 第1-9页 |
| Abstract in Chinese | 第9-10页 |
| Abstract in English | 第10-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-17页 |
| ·Background of the Research | 第12-13页 |
| ·Studies in the Field | 第13-15页 |
| ·Purpose and Significance of the Research | 第15-16页 |
| ·Structure of the Paper | 第16-17页 |
| Chapter 2 Rationales | 第17-36页 |
| ·Basic Issues in Learner Autonomy | 第17-28页 |
| ·Definition of Learner Autonomy | 第17-19页 |
| ·Theoretical Foundations of Learner Autonomy | 第19-23页 |
| ·Humanism | 第19-20页 |
| ·Constructivism | 第20-22页 |
| ·Cognitive Psychology | 第22-23页 |
| ·Measurement of Learner Autonomy | 第23-24页 |
| ·Psychological Factors Influencing Learner Autonomy | 第24-26页 |
| ·Motivation | 第25页 |
| ·Beliefs and Attitudes | 第25-26页 |
| ·Characteristics of the Autonomous Learner | 第26-28页 |
| ·Basic Issues in Learner Strategies | 第28-33页 |
| ·Definition of Learner Strategies | 第28-29页 |
| ·Classification of Learner Strategies | 第29-30页 |
| ·Learner Strategy Training | 第30-33页 |
| ·Significance of Learner Strategy Training | 第31-32页 |
| ·Approaches to Learner Strategy Training | 第32-33页 |
| ·Strategies-based Instruction | 第33-36页 |
| ·Introduction to SBI | 第33-34页 |
| ·Significance of SBI | 第34-36页 |
| Chapter 3 Research Design | 第36-43页 |
| ·Questions of Research | 第36页 |
| ·Participants | 第36-37页 |
| ·Instruments | 第37-40页 |
| ·Questionnaire | 第37-38页 |
| ·English Proficiency Test | 第38-39页 |
| ·Interview | 第39-40页 |
| ·Learner Profile | 第40页 |
| ·Data Collection | 第40-42页 |
| ·Before the Experiment | 第40-41页 |
| ·During the Experiment | 第41页 |
| ·After the Experiment | 第41-42页 |
| ·Data Analysis | 第42-43页 |
| Chapter 4 The Experiment | 第43-56页 |
| ·Needs Analysis | 第43-49页 |
| ·Learners’Beliefs | 第43-45页 |
| ·Learners’Attitudes | 第45-46页 |
| ·Learners’Self-management | 第46-47页 |
| ·Learners’Use of Language Learning Strategies | 第47-49页 |
| ·Preparation | 第49-53页 |
| ·Learners’Psychological Preparation | 第49-51页 |
| ·Resources for the Experiment | 第51-52页 |
| ·Learner Strategies Focused on in SBI | 第52-53页 |
| ·SBI in Class | 第53-54页 |
| ·Follow-ups after Class | 第54-56页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第56-67页 |
| ·The First Question | 第56-64页 |
| ·Learners’Attitudes | 第56-58页 |
| ·Learners’Behaviors | 第58-64页 |
| ·Setting Goals and Making Plans | 第58-59页 |
| ·Executing Learning | 第59-61页 |
| ·Selecting Materials and Strategies | 第61-62页 |
| ·Self-monitoring and Self-evaluating | 第62-64页 |
| ·The Second Question | 第64-65页 |
| ·Implications | 第65-67页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第67-69页 |
| ·Major Findings | 第67-68页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第68-69页 |
| Bibliography | 第69-72页 |
| Publications During the Postgraduate Program | 第72-73页 |
| APPENDIX 1 | 第73-75页 |
| APPENDIX 2 | 第75-76页 |
| APPENDIX 3 | 第76页 |
