| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第13-22页 |
| 1.1 选题依据 | 第13-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2 研究综述 | 第15-20页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第15-18页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第18-20页 |
| 1.3 研究内容、方法及创新点 | 第20-22页 |
| 1.3.1 主要内容 | 第20-21页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第21页 |
| 1.3.3 论文创新点 | 第21-22页 |
| 第2章 高中思想政治课中的励志教育概述 | 第22-35页 |
| 2.1 励志、励志教育与高中生的励志需求 | 第22-26页 |
| 2.1.1 励志 | 第22-23页 |
| 2.1.2 励志教育 | 第23-24页 |
| 2.1.3 高中生的心理特点及其励志需求 | 第24-26页 |
| 2.2 高中思想政治课程结构及其实施励志教育的意义 | 第26-29页 |
| 2.2.1 高中思想政治课程结构 | 第26-28页 |
| 2.2.2 高中思想政治课实施励志教育的意义 | 第28-29页 |
| 2.3 高中思想政治课中可挖掘的励志教育资源 | 第29-33页 |
| 2.3.1 纸本资源 | 第29-30页 |
| 2.3.2 数字资源 | 第30-31页 |
| 2.3.3 校园文化资源 | 第31-32页 |
| 2.3.4 实践教学资源 | 第32-33页 |
| 2.4 高中思想政治课中实施励志教育的主要方式 | 第33-35页 |
| 2.4.1 说理明志 | 第33页 |
| 2.4.2 榜样示范 | 第33-34页 |
| 2.4.3 名言警示 | 第34-35页 |
| 第3章 高中思想政治课实施励志教育的现状分析 | 第35-46页 |
| 3.1 高中思想政治课实施励志教育取得的成效分析 | 第35-37页 |
| 3.1.1 励志教育在高中思想政治课中得到普遍实施 | 第35-36页 |
| 3.1.2 思想政治课成为高中生励志教育的重要渠道 | 第36页 |
| 3.1.3 高中生较为认同思想政治课中的励志教育 | 第36-37页 |
| 3.2 高中思想政治课实施励志教育中的问题分析 | 第37-42页 |
| 3.2.1 对励志教育的重要性认识不足 | 第37-39页 |
| 3.2.2 励志教育目标的偏离 | 第39-40页 |
| 3.2.3 励志教育的内容有待丰富 | 第40-41页 |
| 3.2.4 励志教育的方式方法有待改革创新 | 第41-42页 |
| 3.3 高中思想政治课实施励志教育存在问题的原因分析 | 第42-46页 |
| 3.3.1 部分高中思想政治课教师自身素养有限 | 第42-43页 |
| 3.3.2 励志教育理论与实际相脱节 | 第43-44页 |
| 3.3.3 缺乏对励志教育目标的具体化思考 | 第44-46页 |
| 第4章 增强高中思想政治课励志教育实效性的对策 | 第46-58页 |
| 4.1 建设高素质的高中思想政治课教师队伍 | 第46-47页 |
| 4.1.1 完善高中思想政治课教师的知识结构 | 第46-47页 |
| 4.1.2 提升高中思想政治课教师的人格魅力 | 第47页 |
| 4.2 规范励志教育目标 | 第47-49页 |
| 4.2.1 适度的设定励志教育目标 | 第48页 |
| 4.2.2 短期目标与长期目标相结合 | 第48-49页 |
| 4.3 充实励志教育内容 | 第49-53页 |
| 4.3.1 增强理想信念教育 | 第49-50页 |
| 4.3.2 加强“三观”教育 | 第50页 |
| 4.3.3 实施以学生为主体的赏识教育 | 第50-51页 |
| 4.3.4 强化挫折教育 | 第51-53页 |
| 4.4 采取灵活多样的励志教育方法 | 第53-55页 |
| 4.4.1 有针对性的选择励志教育方法 | 第53-54页 |
| 4.4.2 科学把握励志教育的适度性 | 第54-55页 |
| 4.4.3 探索网络时代励志教育新方法 | 第55页 |
| 4.5 因地制宜实施励志教育 | 第55-58页 |
| 4.5.1 注重利用本土历史文化资源加强励志教育 | 第56页 |
| 4.5.2 注重将本土现实鲜活生动的案例融入励志教育 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-70页 |
| 附录A：普通高中思想政治课励志教育现状调查问卷(学生卷) | 第64-66页 |
| 附录B：普通高中思想政治课励志教育现状调查问卷(教师卷) | 第66-69页 |
| 附录C：普通高中思想政治课励志教育现状访谈提纲 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
