| Abstract | 第3-4页 |
| 中文摘要 | 第5-10页 |
| 1. Introduction | 第10-16页 |
| 1.1 Research background | 第10-12页 |
| 1.2 Purpose and significance of the thesis | 第12-13页 |
| 1.3 Overall structure of the thesis | 第13-16页 |
| 2. LiteratureReview | 第16-26页 |
| 2.1 Teacher burnout | 第16-18页 |
| 2.1.1 Job burnout | 第16-17页 |
| 2.1.2 Teacher burnout | 第17-18页 |
| 2.2 Research of teacher burnout abroad | 第18-19页 |
| 2.3 Research of teacher burnout at home | 第19-26页 |
| 3. Methodology | 第26-30页 |
| 3.1 Research questions | 第26页 |
| 3.2 Research subjects | 第26-27页 |
| 3.3 Research instruments | 第27-28页 |
| 3.4 Research procedure | 第28页 |
| 3.5 Data collection | 第28-30页 |
| 4. Data Analyses and Discussion | 第30-44页 |
| 4.1 Condition and difference in junior high school English teacher' job burnout | 第30-37页 |
| 4.1.1 Condition of junior high school English teachers' job burnout | 第30页 |
| 4.1.2 Difference of junior high school English teachers' job burnout | 第30-37页 |
| 4.2 Factors influencing junior high school English teachers' job burnout | 第37-44页 |
| 4.2.1 Eight factors influencing junior high school English teacher's job burnout | 第37-39页 |
| 4.2.2 The regression analysis between the factors and the teachers' job burnout | 第39-44页 |
| 5. Conclusion | 第44-48页 |
| 5.1 Major findings | 第44页 |
| 5.2 Pedagogical implications | 第44-46页 |
| 5.3 Limitations and suggestions for further research | 第46-48页 |
| Bibliography | 第48-50页 |
| AppendixA | 第50-52页 |
| AppendixB | 第52-54页 |
| AppendixC | 第54-56页 |
| Acknowledgements | 第56页 |
