| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、研究背景、意义及目的 | 第8-9页 |
| 二、研究综述 | 第9-13页 |
| 三、研究思路、方法与创新 | 第13-15页 |
| 第一章 社会主义核心价值观与工匠精神的概述 | 第15-25页 |
| 第一节 社会主义核心价值观的概述 | 第15-17页 |
| 一、社会主义核心价值观的形成及提出 | 第15-16页 |
| 二、社会主义核心价值观的基本内涵 | 第16-17页 |
| 第二节 工匠精神的概述 | 第17-21页 |
| 一、工匠精神提出的背景 | 第17-18页 |
| 二、工匠精神的基本内涵 | 第18-21页 |
| 第三节 社会主义核心价值观与当代工匠精神的关系 | 第21-25页 |
| 一、社会主义核心价值观是工匠精神形成的动力来源 | 第21-22页 |
| 二、工匠精神是社会主义核心价值观的生动体现 | 第22-23页 |
| 三、工匠精神与社会主义核心价值观相辅相成 | 第23-25页 |
| 第二章 社会主义核心价值观视域下培育工匠精神的当代价值 | 第25-33页 |
| 第一节 工匠精神推动中华民族伟大复兴梦的实现 | 第25-28页 |
| 一、工匠精神支撑了中国制造 | 第25页 |
| 二、工匠精神支撑了中国脊梁 | 第25-26页 |
| 三、工匠精神增强了中国自信 | 第26-27页 |
| 四、工匠精神彰显了中国精神 | 第27-28页 |
| 第二节 工匠精神引领社会良好风尚的形成 | 第28-31页 |
| 一、工匠精神有利于爱国风尚的形成 | 第28-29页 |
| 二、工匠精神有利于敬业风尚的形成 | 第29页 |
| 三、工匠精神有利于诚信风尚的形成 | 第29-30页 |
| 四、工匠精神有利于友善风尚的形成 | 第30-31页 |
| 第三节 工匠精神促进个人自我价值的实现 | 第31-33页 |
| 一、工匠精神有助于满足个人的生存需要 | 第31页 |
| 二、工匠精神有助于实现个人的职业认同 | 第31-32页 |
| 三、工匠精神有助于提升个人的社会价值 | 第32-33页 |
| 第三章 社会主义核心价值观视域下工匠精神培育的路径选择 | 第33-42页 |
| 第一节 将工匠精神的培育融入全民教育 | 第33-36页 |
| 一、重视工匠精神的家庭教育 | 第33-34页 |
| 二、加强工匠精神的学校教育 | 第34-35页 |
| 三、强化工匠精神的职业教育 | 第35-36页 |
| 第二节 将工匠精神的培育纳入文化建设 | 第36-38页 |
| 一、依托中国传统工匠文化 | 第36-37页 |
| 二、强化工匠精神文化认知 | 第37-38页 |
| 三、搭建工匠精神宣传平台 | 第38页 |
| 第三节 建立健全有利于工匠精神培育的制度体系 | 第38-42页 |
| 一、加强质量监督管理 | 第39页 |
| 二、完善知识产权制度 | 第39-40页 |
| 三、健全人才评价激励机制 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47-49页 |
| 个人简介 | 第49页 |