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高中圆锥曲线的解题研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
1 绪论第9-15页
    1.1 研究背景第9页
    1.2 研究现状第9-12页
    1.3 问题的提出第12页
    1.4 研究内容与意义第12-13页
        1.4.1 研究内容第12-13页
        1.4.2 研究意义第13页
    1.5 研究方法第13-15页
2 圆锥曲线在高中数学中的地位及要求第15-21页
    2.1 圆锥曲线的地位第15-18页
        2.1.1 圆锥曲线在高中数学教材中的地位第15-16页
        2.1.2 圆锥曲线在高考中的地位第16-18页
    2.2 《普通高中数学课程标准》对圆锥曲线的要求第18-21页
3 高中圆锥曲线基础知识概要第21-35页
    3.1 曲线与方程第21-22页
    3.2 圆锥曲线的标准方程及性质第22-35页
        3.2.1 椭圆的标准方程及性质第22-26页
        3.2.2 双曲线的标准方程及性质第26-30页
        3.2.3 抛物线的标准方程及性质第30-35页
4 高中数学圆锥曲线的解题研究第35-71页
    4.1 圆锥曲线标准方程求解问题第35-41页
        4.1.1 椭圆的标准方程求解问题第35-37页
        4.1.2 双曲线的标准方程求解问题第37-40页
        4.1.3 抛物线的标准方程求解问题第40-41页
    4.2 有关圆锥曲线基本性质的问题第41-49页
        4.2.1 椭圆的基本性质问题第41-45页
        4.2.2 双曲线的基本性质问题第45-48页
        4.2.3 抛物线的基本性质问题第48-49页
    4.3 圆锥曲线中动点轨迹问题第49-55页
        4.3.1 定义法求轨迹方程第50-51页
        4.3.2 相关点法求轨迹方程第51-53页
        4.3.3 参数法求轨迹方程第53-54页
        4.3.4 小结第54-55页
    4.4 直线与圆锥曲线问题第55-59页
    4.5 圆锥曲线中的定值、定点、最值及存在性问题第59-70页
        4.5.1 有关圆锥曲线定值、定点问题的常规解法第59-61页
        4.5.2 齐次化处理双斜率定点定值问题第61-65页
        4.5.3 圆锥曲线中的最值问题的求解方法第65-69页
        4.5.4 圆锥曲线中存在性问题的求解方法第69-70页
    4.6 小结第70-71页
5 结论与展望第71-73页
参考文献第73-75页
致谢第75-76页

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