学习型组织建设实证研究--以正大集团卜蜂食品有限公司为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 引言 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 选题的目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路 | 第12页 |
| 1.4 论文结构 | 第12-14页 |
| 第2章 相关理论与文献综述 | 第14-28页 |
| 2.1 学习型组织理论的提出 | 第14页 |
| 2.2 学习型组织理论的构成 | 第14-17页 |
| 2.3 学习型组织理论的拓展 | 第17-18页 |
| 2.4 支持学习型组织的条件 | 第18-26页 |
| 2.4.1 技术 | 第18-19页 |
| 2.4.2 工作环境 | 第19-21页 |
| 2.4.3 企业制度 | 第21-22页 |
| 2.4.4 领导魅力 | 第22-24页 |
| 2.4.5 企业凝聚力 | 第24-26页 |
| 2.5 文献评价 | 第26-28页 |
| 第3章 泰国正大集团卜蜂食品有限公司概况 | 第28-32页 |
| 3.1 技术管理 | 第28-29页 |
| 3.2 制度管理 | 第29-30页 |
| 3.3 工作环境 | 第30页 |
| 3.4 领导魅力 | 第30页 |
| 3.5 企业凝聚力 | 第30-32页 |
| 第4章 问题分析与模型检验 | 第32-38页 |
| 4.1 问题分析 | 第32-33页 |
| 4.2 研究方案设计 | 第33-34页 |
| 4.2.1 研究方法 | 第33页 |
| 4.2.2 实证对象的选择 | 第33页 |
| 4.2.3 基础统计知识 | 第33-34页 |
| 4.2.4 调查方法 | 第34页 |
| 4.3 研究假设 | 第34-36页 |
| 4.4 问卷设计 | 第36-37页 |
| 4.5 问卷检验 | 第37-38页 |
| 第5章 数据分析 | 第38-62页 |
| 5.1 数据预分析 | 第38-43页 |
| 5.1.1 预调查样本统计 | 第38页 |
| 5.1.2 预调研信度与效度检验 | 第38-43页 |
| 5.2 正式数据分析 | 第43-60页 |
| 5.2.1 正式调查样本统计 | 第43-44页 |
| 5.2.2 正式调研信度与效度检验 | 第44-53页 |
| 5.2.3 相关分析 | 第53页 |
| 5.2.4 回归分析 | 第53-58页 |
| 5.2.5 方差分析 | 第58-60页 |
| 5.3 研究总结 | 第60-62页 |
| 第6章 结论与展望 | 第62-64页 |
| 6.1 主要结论 | 第62-63页 |
| 6.2 不足与展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 附录 学习型组织建设调查问卷 | 第70-72页 |
