“与”的语法化研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 本文的选题起源与选题意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题起源 | 第8页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第8-9页 |
| 1.2 本文的研究综述与研究方法 | 第9-12页 |
| 1.2.1 研究综述 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第10-12页 |
| 第2章 语法化的理论 | 第12-16页 |
| 2.1 语法化的概念 | 第12-13页 |
| 2.2 语法化的动因和机制 | 第13-16页 |
| 第3章 “与”的虚化情况考察 | 第16-28页 |
| 3.1 动词“与” | 第16-19页 |
| 3.1.1 表“给予”意义的“与” | 第17-18页 |
| 3.1.2 表“亲附、结交、偕同”意义的“与” | 第18页 |
| 3.1.3 表“参加、参与”意义的“与” | 第18-19页 |
| 3.2 介词“与” | 第19-24页 |
| 3.2.1 先秦两汉魏晋南北朝时期的介词“与” | 第19-21页 |
| 3.2.2 唐五代宋元和明清时期的介词“与” | 第21-23页 |
| 3.2.3 明清以后的介词“与” | 第23-24页 |
| 3.3 连词“与” | 第24-26页 |
| 3.3.1 先秦两汉魏晋南北朝时期的连词“与” | 第24页 |
| 3.3.2 唐五代宋元和明清时期的连词“与” | 第24-25页 |
| 3.3.3 明清以后的连词“与” | 第25-26页 |
| 3.4 语气词“与” | 第26-28页 |
| 3.4.1 表示疑问语气 | 第26页 |
| 3.4.2 表示停顿 | 第26页 |
| 3.4.3 用在选择问句中 | 第26-27页 |
| 3.4.4 表示感叹语气 | 第27-28页 |
| 第4章 “与”语法化的动因和机制 | 第28-32页 |
| 4.1 重新分析 | 第28-29页 |
| 4.2 句法环境 | 第29-30页 |
| 4.3 语义泛化 | 第30-32页 |
| 第5章 结论 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-38页 |
| 致谢 | 第38-40页 |
| 在校期间的科研成果 | 第40页 |
