| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第6-8页 |
| 1.1 研究缘起和目的 | 第6页 |
| 1.2 研究的背景和意义 | 第6-8页 |
| 第2章 尝试教学法概述 | 第8-12页 |
| 2.1 尝试教学法的提出背景 | 第8页 |
| 2.2 尝试教学法的本质 | 第8页 |
| 2.3 尝试教学法的实施步骤 | 第8-9页 |
| 2.4 尝试教学法与国外相关教学方法的异同 | 第9-11页 |
| 2.5 尝试教学法的研究现状和发展趋势 | 第11-12页 |
| 第3章 尝试教学法的理论依据 | 第12-15页 |
| 3.1 国内早期关于尝试教学法的研究 | 第12-13页 |
| 3.2 哲学基础 | 第13页 |
| 3.3 教学论基础 | 第13-14页 |
| 3.4 心理学基础 | 第14-15页 |
| 第4章 尝试教学法在通用技术教学中应用步骤、原则和策略 | 第15-21页 |
| 4.1 应用步骤 | 第15-18页 |
| 4.2 应用原则 | 第18-19页 |
| 4.3 应用策略 | 第19-21页 |
| 第5章 在通用技术课程中应用尝试教学法的实践 | 第21-41页 |
| 5.1 全课程中的应用设计和实践 | 第21-24页 |
| 5.2 典型应用案例及分析 | 第24-38页 |
| 5.3 教学效果调查 | 第38-41页 |
| 第6章 结论及反思 | 第41-44页 |
| 6.1 主要结论 | 第41-42页 |
| 6.2 反思 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 在读期间发表的学术论文及参与的研究课题 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |