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过程体裁法在少数民族地区高中英语写作教学中的应用研究

ACKNOWLEDGEMENTS第3-4页
Abstract第4-5页
摘要第6-11页
Chapter 1 Introduction第11-16页
    1.1 Background for the Study第11-12页
    1.2 Significance of the Research第12-13页
    1.3 Objectives of the Study第13-14页
    1.4 Structure of the Thesis第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-33页
    2.1 A Brief Introduction to Writing第16-18页
    2.2 Four EFL Writing Teaching Approaches第18-27页
        2.2.1 Product Approach第18-20页
        2.2.2 Process Approach第20-22页
        2.2.3 Genre Approach第22-23页
        2.2.4 Process-genre Approach第23-26页
        2.2.5 Summary第26-27页
    2.3 Theoretical Foundations第27-33页
        2.3.1 Constructivism第27-30页
        2.3.2 Schema Theory第30-31页
        2.3.3 Input Hypothesis第31-32页
        2.3.4 Output Hypothesis第32-33页
Chapter Three Research Design第33-40页
    3.1 Subjects第33-34页
    3.2 Instruments第34-35页
    3.3 Procedure第35-39页
        3.3.1 Pre-writing第37页
        3.3.2 While-writing第37页
        3.3.3 Post-writing第37-39页
    3.4 Data Collection第39-40页
Chapter Four Analysis and Discussion第40-62页
    4.1 Qualitative Analysis第40-52页
        4.1.1 Teacher’s Sample Analysis第40-43页
        4.1.2 Imitating第43-48页
        4.1.3 Independence Writing第48页
        4.1.4 Peer Feedback第48-49页
        4.1.5 Self Modification第49-50页
        4.1.6 Teacher’s Evaluation第50-51页
        4.1.7 Editing and Rewriting, and Displaying第51-52页
    4.2 Quantitative Analysis第52-60页
        4.2.1 Pre-questionnaire(A)第52-55页
        4.2.2 Pre-questionnaire (B)第55-56页
        4.2.3 Post-questionnaire第56-58页
        4.2.4 Pre-TestandPost-test第58-59页
        4.2.5 While-test第59-60页
    4.3 Effects on Students第60-62页
Chapter Five Conclusion第62-65页
    5.1 Major Findings第62-63页
    5.2 Implications第63-64页
    5.3 Limitations第64页
    5.4 Suggestions第64-65页
References第65-68页
Appendix 1 Pre-Questionnaire (A)第68-70页
Appendix 2 Pre-Questionnaire (B)第70-71页
Appendix 3 Post-Questionnaire第71-72页
Appendix 4 The Group Writing Work第72-73页
Appendix 5 The Work with Peers’ Feedback第73-74页
Appendix 6 The Work of Self-modification and Teacher’s Evaluation第74-76页
Appendix 7 The Final Writing Work第76-77页

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