摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
第1章 绪论 | 第11-19页 |
1.1 研究的背景及意义 | 第11-12页 |
1.1.1 研究的背景 | 第11页 |
1.1.2 研究的意义 | 第11-12页 |
1.2 国内外研究综述 | 第12-16页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第12-14页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第14-16页 |
1.2.3 国内外研究述评 | 第16页 |
1.3 研究思路与方法 | 第16-18页 |
1.3.1 研究思路 | 第16-17页 |
1.3.2 研究方法 | 第17-18页 |
1.4 本文的创新点 | 第18-19页 |
第2章 中国社会转型期职业道德的理论概述 | 第19-27页 |
2.1 中国社会转型的内涵 | 第19-22页 |
2.1.1 社会转型的含义 | 第19-20页 |
2.1.2 中国社会转型的界定 | 第20-21页 |
2.1.3 中国社会转型的特征 | 第21-22页 |
2.2 职业道德的内涵 | 第22-25页 |
2.2.1 职业道德的古文释义 | 第22-23页 |
2.2.2 职业道德概念的界定 | 第23-24页 |
2.2.3 转型期职业道德的特征 | 第24-25页 |
2.3 中国社会转型期职业道德的理论依据 | 第25-27页 |
2.3.1 社会存在与社会意识辩证关系原理 | 第25页 |
2.3.2 人的全面发展理论 | 第25-26页 |
2.3.3 人的本质是一切社会关系总和的原理 | 第26-27页 |
第3章 中国社会转型期职业道德的困境及成因 | 第27-38页 |
3.1 中国社会转型期职业道德的困境 | 第27-32页 |
3.1.1 职业道德水平与经济社会发展目标之间的差距 | 第27-28页 |
3.1.2 职业道德表现与被服务者期望之间的差距 | 第28-30页 |
3.1.3 新兴职业的规范建设与社会发展速度之间的不协调 | 第30-32页 |
3.2 中国社会转型期职业道德困境的成因 | 第32-38页 |
3.2.1 经济社会条件局限 | 第32-33页 |
3.2.2 职业道德教育滞后 | 第33-34页 |
3.2.3 法制与社会监督缺位 | 第34-36页 |
3.2.4 从业者价值观多样化 | 第36-38页 |
第4章 中国社会转型期职业道德建设的对策 | 第38-47页 |
4.1 完善职业道德的自律体系 | 第38-41页 |
4.1.1 建立新兴职业的职业道德规范 | 第38-39页 |
4.1.2 加强从业单位的组织管理制度 | 第39-40页 |
4.1.3 构建科学的职业道德评价体系 | 第40-41页 |
4.2 优化职业道德的社会环境 | 第41-43页 |
4.2.1 发挥舆论的正确引导作用 | 第42页 |
4.2.2 树立新时代的职业道德榜样 | 第42-43页 |
4.3 打造职业道德的建设合力 | 第43-47页 |
4.3.1 加强对从业者的职业道德教育 | 第43-45页 |
4.3.2 健全职业道德的法制保障 | 第45页 |
4.3.3 建立多维度的社会监督机制 | 第45-47页 |
结论 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-51页 |
攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果 | 第51-52页 |
致谢 | 第52页 |