| 中文摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 前言 | 第7页 |
| 2 文献综述 | 第7-12页 |
| 2.1 体育学习兴趣的概述 | 第7-8页 |
| 2.1.1 体育学习兴趣的概念 | 第7-8页 |
| 2.1.2 体育学习兴趣的分类 | 第8页 |
| 2.1.3 体育学习兴趣的相关研究 | 第8页 |
| 2.2 成就目标定向的概述 | 第8-9页 |
| 2.2.1 成就目标定向的定义 | 第8-9页 |
| 2.2.2 成就目标定向的结构划分 | 第9页 |
| 2.2.3 成就目标定向的相关研究 | 第9页 |
| 2.3 自我效能感的概述 | 第9-10页 |
| 2.3.1 自我效能感概念的提出 | 第9-10页 |
| 2.3.2 自我效能感作用 | 第10页 |
| 2.3.3 自我效能感在国内的研究 | 第10页 |
| 2.4 体育学习兴趣、成就目标定向和自我效能感关系的研究 | 第10-11页 |
| 2.4.1 学习兴趣与成就目标定向的关系 | 第10页 |
| 2.4.2 成就目标定向与自我效能感的关系 | 第10-11页 |
| 2.4.3 学习兴趣与自我效能感的关系 | 第11页 |
| 2.5 小结 | 第11-12页 |
| 3 研究目的 | 第12页 |
| 4 研究对象与方法 | 第12-13页 |
| 4.1 研究对象 | 第12页 |
| 4.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第12页 |
| 4.2.2 问卷调查法 | 第12-13页 |
| 4.2.3 数理统计法 | 第13页 |
| 5 结果与分析 | 第13-23页 |
| 5.1 初中生体育学习兴趣、成就目标定向和自我效能感基本特征 | 第13-14页 |
| 5.2 初中生体育学习兴趣、成就目标定向和自我效能感的人口统计学变量上的差异性 | 第14-18页 |
| 5.2.1 初中生体育学习兴趣、成就目标定向和自我效能感在性别上的差异 | 第14-16页 |
| 5.2.2 初中生体育学习兴趣、成就目标定向和自我效能感在生源上的差异 | 第16-17页 |
| 5.2.3 初中生体育学习兴趣、成就目标定向和自我效能感在年级上的差异 | 第17-18页 |
| 5.3 初中生体育学习兴趣、成就目标定向和自我效能感的相关性分析 | 第18-19页 |
| 5.4 体育学习兴趣、成就目标定向和自我效能感的回归分析 | 第19-23页 |
| 5.4.1 体育学习兴趣和成就目标定向的回归分析 | 第19-20页 |
| 5.4.2 体育学习兴趣和自我效能感的回归分析 | 第20-21页 |
| 5.4.3 成就目标定向和自我效能感的回归分析 | 第21-22页 |
| 5.4.4 体育学习兴趣、成就目标定向和自我效能感的回归分析 | 第22-23页 |
| 6 结论 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-27页 |
| 附录 | 第27-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
