独立学院特色教学质量评估研究及分析
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 课题研究的背景及意义 | 第8页 |
| 1.2 课题国内外的研究现状 | 第8-11页 |
| 1.2.1 国外有关教学质量评估的研究现状 | 第8-9页 |
| 1.2.2 国内教学质量评估的研究文献综述 | 第9-10页 |
| 1.2.3 对目前国内外教学质量评估研究的评述 | 第10-11页 |
| 1.3 本课题的研究内容和研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12页 |
| 1.4 论文工作安排 | 第12-14页 |
| 第2章 独立学院教学质量评估概述 | 第14-26页 |
| 2.1 独立学院介绍 | 第14-16页 |
| 2.1.1 独立学院的产生 | 第14页 |
| 2.1.2 独立学院的发展 | 第14-16页 |
| 2.2 教学质量评估介绍 | 第16-21页 |
| 2.2.1 教学质量评估的作用 | 第16-17页 |
| 2.2.2 教学质量评估的分类 | 第17-18页 |
| 2.2.3 教学质量评估的特征 | 第18-19页 |
| 2.2.4 教学质量评估的主要方式 | 第19-21页 |
| 2.3 独立学院教学质量评估现状与过程分析 | 第21-25页 |
| 2.3.1 独立学院教学质量评估的现状及问题 | 第21-23页 |
| 2.3.2 独立学院教学质量评估的过程 | 第23-25页 |
| 2.4 本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 构建评估指标体系和确定评估方法 | 第26-40页 |
| 3.1 独立学院教学质量评估指标体系设计 | 第26-31页 |
| 3.1.1 独立学院教学质量评估体系设计原则 | 第26-27页 |
| 3.1.2 独立学院教学评估指标体系建设 | 第27-31页 |
| 3.2 独立学院教学质量评估方法介绍 | 第31-39页 |
| 3.2.1 层次分析法评价模型 | 第31-35页 |
| 3.2.2 数据挖掘评价模型 | 第35-38页 |
| 3.2.3 模糊综合评价模型 | 第38-39页 |
| 3.3 本章小结 | 第39-40页 |
| 第4章 独立学院教学质量评估实例分析 | 第40-60页 |
| 4.1 独立学院教学质量评估分析 | 第40-47页 |
| 4.1.1 对教学质量评估工作各参与者的分析 | 第40-45页 |
| 4.1.2 独立学院教学质量评估模型的建立 | 第45-47页 |
| 4.2 独立学院教学质量评估体系算法实例分析 | 第47-59页 |
| 4.2.1 层次分析法的权重模型实例分析 | 第47-53页 |
| 4.2.2 模糊综合评判法模型实例分析 | 第53-54页 |
| 4.2.3 数据挖掘模型实例分析 | 第54-59页 |
| 4.3 本章小结 | 第59-60页 |
| 第5章 独立学院教学质量评估反馈机制 | 第60-68页 |
| 5.1 教学质量评估反馈的意义与要求 | 第60-62页 |
| 5.1.1 独立学院教学质量评估反馈的意义 | 第60-61页 |
| 5.1.2 独立学院教学质量评估反馈的要求 | 第61-62页 |
| 5.2 教学质量评估反馈的过程分析 | 第62-64页 |
| 5.2.1 教学质量评估信息反馈平台的建立 | 第62页 |
| 5.2.2 独立学院教学质量评估反馈信息的传达 | 第62-64页 |
| 5.3 独立学院教学质量评估结果分析 | 第64-66页 |
| 5.3.1 独立学院教学工作中问题的应对措施 | 第64-65页 |
| 5.3.2 独立学院教学质量评估的效果分析 | 第65-66页 |
| 5.4 本章小结 | 第66-68页 |
| 结论 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-78页 |
| 个人简历 | 第78页 |
