| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 引言 | 第8-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 文献综述 | 第9-11页 |
| 1.4 研究任务 | 第11页 |
| 1.5 研究思路 | 第11-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-13页 |
| 2.1 研究对象 | 第12页 |
| 2.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第12-13页 |
| 2.2.2 录像观察法 | 第13页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第13页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第13页 |
| 3 结果与分析 | 第13-30页 |
| 3.1 篮球比赛后卫队员的进攻能力的概念与构成 | 第13页 |
| 3.2 篮球比赛后卫队员的地位与价值分析 | 第13-14页 |
| 3.2.1 篮球后卫队员的地位 | 第13-14页 |
| 3.2.2 篮球后卫队员作的用 | 第14页 |
| 3.3 第30 届夏奥会中国女篮后卫队员与对手后卫队员身高等比较 | 第14-18页 |
| 3.3.1 第 30 届夏奥会中国女篮后卫与对手后卫队员身高的对比 | 第15-16页 |
| 3.3.2 第 30 届夏奥会中国女篮后卫与对手后卫队员体重的对比分析 | 第16-17页 |
| 3.3.3 第 30 届夏奥会中国女篮后卫队员与对手后卫队员年龄的对比 | 第17-18页 |
| 3.4 第30 届夏奥会中国女篮后卫与对手后卫进攻能力对比 | 第18-26页 |
| 3.4.1 第 30 届夏奥会中国女篮后卫与对手后卫队员得分能力的对比 | 第18-21页 |
| 3.4.2 第 30 届夏奥会中国女篮后卫与对手后卫队员篮板球技术统计 | 第21-22页 |
| 3.4.3 第 30 届夏奥会中国女篮后卫与对手后卫队员控制球、支配球能力比较 | 第22-23页 |
| 3.4.4 第 30 届夏奥会中国女篮后卫与对手后卫队员控制球能力分析 | 第23页 |
| 3.4.5 第 30 届夏奥会中国女篮后卫与对手后卫队员突破能力分析 | 第23-24页 |
| 3.4.6 第 30 届夏奥会中国女篮后卫与对手后卫队员助攻能力对比分析 | 第24-25页 |
| 3.4.7 第 30 届夏奥会中国女篮后卫与对手后卫队员快攻能力的对比分析 | 第25-26页 |
| 3.4.8 第 30 届夏奥会中国女篮后卫与对手后卫队员失误的对比分析 | 第26页 |
| 3.5 中国女篮后卫队员进攻能力的影响原因分析 | 第26-28页 |
| 3.5.1 对手的防守与对抗能力对后卫队员的影响 | 第26-27页 |
| 3.5.2 体能因素对中国女篮后卫队员的影响 | 第27页 |
| 3.5.3 技能对后卫队员进攻能力的影响 | 第27页 |
| 3.5.4 心理训练对后卫队员进攻能力的影响 | 第27-28页 |
| 3.5.5 全面型后卫队员的培养 | 第28页 |
| 3.6 提高我国女篮后卫进攻能力的方法 | 第28-30页 |
| 3.6.1 加大对后卫队员控制球能力的练习 | 第28页 |
| 3.6.2 提高对中国女篮后卫队员传球能力的针对性训练效果 | 第28页 |
| 3.6.3 提高中国女篮后卫队员快攻中的组织与得分能力 | 第28-29页 |
| 3.6.4 提升中国女篮后卫队员战术执行能力 | 第29页 |
| 3.6.5 加大中国女篮后卫队员篮板球争抢能力的训练 | 第29-30页 |
| 4 结论与建议 | 第30-32页 |
| 4.1 结论 | 第30页 |
| 4.2 建议 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
