| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| 1.1 问题提出的背景 | 第8页 |
| 1.2 E-Learning 发展现状 | 第8-10页 |
| 1.2.1 E-Learning 在国外的发展 | 第8-9页 |
| 1.2.3 E-Learning 在国内的发展 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第10-11页 |
| 1.4 研究目的与意义 | 第11-13页 |
| 第二章 理论基础 | 第13-22页 |
| 2.1 E-Learning 简介 | 第13-16页 |
| 2.1.1 E-Learning 的基本概念 | 第13-14页 |
| 2.1.2 E-Learning 的发展历程 | 第14-16页 |
| 2.2 E-Learning 的体系 | 第16-17页 |
| 2.3 E-Learning 的技术标准 | 第17-18页 |
| 2.4 E-learning 的学习理论基础——建构主义学习理论 | 第18-19页 |
| 2.5 知识管理理论 | 第19-20页 |
| 2.5.1 企业 E-Learning 与知识管理 | 第19-20页 |
| 2.5.2 知识管理对企业 E-Learning 培训的启示 | 第20页 |
| 2.6 E-Learning 在银行业的需求和应用 | 第20-22页 |
| 第三章 A 银行 E-Learning 系统现状分析 | 第22-25页 |
| 3.1 A 股份制商业银行的 E-Learning 系统的发展现状 | 第22-23页 |
| 3.1.1 A 股份制商业银行的介绍 | 第22页 |
| 3.1.2 A 股份制商业银行 E-Learning 系统使用情况分析 | 第22-23页 |
| 3.2 A 股份制商业银行员工的知识管理需求分析 | 第23-24页 |
| 3.3 A 银行当前 E-Learning 发展中存在的问题 | 第24-25页 |
| 第四章 A 银行 E-Learning 系统功能分析 | 第25-30页 |
| 4.1 E-Learning 系统的功能模块说明 | 第25-26页 |
| 4.2 A 股份制商业银行银行现有系统中存在的问题分析 | 第26-27页 |
| 4.3 为完善 A 银行 E-Learning 系统功能提出的对策 | 第27-30页 |
| 第五章 银行业 E-Learning 知识管理系统设计方案 | 第30-35页 |
| 5.1 设计理念 | 第30-31页 |
| 5.2 设计方案 | 第31页 |
| 5.3 设计目标 | 第31-32页 |
| 5.4 总体结构设计 | 第32页 |
| 5.5 系统功能设计 | 第32-34页 |
| 5.6 系统的特点 | 第34-35页 |
| 第六章 系统培训实施流程和建议 | 第35-39页 |
| 第七章 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
