| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 选题理由与意义 | 第8-9页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第9-11页 |
| 1.2.1 专著 | 第9页 |
| 1.2.2 期刊 | 第9-10页 |
| 1.2.3 论文 | 第10页 |
| 1.2.4 歌曲集 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11页 |
| 1.4 意欲创新之处 | 第11-12页 |
| 2 学堂乐歌及20世纪二十、三十、四十年代儿童歌曲梳理 | 第12-16页 |
| 2.1 学堂乐歌 | 第12-14页 |
| 2.1.1 沈心工 | 第12-13页 |
| 2.1.2 李叔同 | 第13页 |
| 2.1.3 曾志态 | 第13-14页 |
| 2.2 20世纪二十、三十、四十年代儿童歌曲梳理 | 第14-16页 |
| 3 20世纪五十、六十年代儿童歌曲梳理 | 第16-24页 |
| 3.1 作曲家 | 第16-21页 |
| 3.1.1 李群 | 第16-17页 |
| 3.1.2 瞿希贤 | 第17-18页 |
| 3.1.3 刘炽 | 第18-19页 |
| 3.1.4 潘振声 | 第19页 |
| 3.1.5 郑律成 | 第19-20页 |
| 3.1.6 寄明 | 第20-21页 |
| 3.1.7 张文纲 | 第21页 |
| 3.1.8 黄准 | 第21页 |
| 3.1.9 汪玲 | 第21页 |
| 3.2 词作家 | 第21-24页 |
| 3.2.1 管桦 | 第22页 |
| 3.2.2 乔羽 | 第22页 |
| 3.2.3 郭沫若 | 第22-23页 |
| 3.2.4 金帆 | 第23页 |
| 3.2.5 金波 | 第23-24页 |
| 4 儿童歌曲分类研究 | 第24-38页 |
| 4.1 题材 | 第24-28页 |
| 4.1.1 以爱祖国爱生活爱劳动为主题的 | 第24-26页 |
| 4.1.2 以描绘大自然风光为主题的 | 第26-27页 |
| 4.1.3 描写儿童生活童真童趣为主题的 | 第27页 |
| 4.1.4 以寓教于乐发扬优秀品德为主题的 | 第27-28页 |
| 4.2 体裁 | 第28-36页 |
| 4.2.1 进行曲(队列歌曲) | 第28-31页 |
| 4.2.2 抒情歌曲 | 第31-32页 |
| 4.2.3 叙事歌曲 | 第32-34页 |
| 4.2.4 表演唱歌曲 | 第34-35页 |
| 4.2.5 诙谐歌曲 | 第35-36页 |
| 4.3 演唱形式 | 第36-38页 |
| 4.3.1 独唱与齐唱 | 第36页 |
| 4.3.2 合唱 | 第36-37页 |
| 4.3.3 对唱、轮唱 | 第37页 |
| 4.3.4 歌舞表演曲 | 第37-38页 |
| 5 二十世纪五十、六十年代儿童歌曲创作特征 | 第38-47页 |
| 5.1 主题个性鲜明 | 第38-41页 |
| 5.2 寓教于乐 | 第41-43页 |
| 5.3 贴近生活 | 第43-45页 |
| 5.4 拟人化手法的趣味性与童真性 | 第45-47页 |
| 6 启示 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57页 |