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高新技术企业知识产权人才培养路径研究

摘要第6-7页
Abstract第7页
第1章 绪论第13-25页
    1.1 选题背景及意义第13-15页
        1.1.1 选题背景第13页
        1.1.2 选题意义第13-15页
    1.2 国内外研究综述第15-22页
        1.2.1 国外研究现状第15-18页
        1.2.2 国内研究现状第18-21页
        1.2.3 研究现状评述第21-22页
    1.3 研究内容、方法及创新点第22-25页
        1.3.1 论文的研究内容第22-23页
        1.3.2 论文的研究方法第23-24页
        1.3.3 论文创新点第24-25页
第2章 高新技术企业知识产权人才培养相关理论第25-36页
    2.1 高新技术企业第25-27页
        2.1.1 高新技术企业的认定第25-26页
        2.1.2 高新技术企业的分类第26页
        2.1.3 高新技术企业的特征第26-27页
    2.2 知识产权人才第27-30页
        2.2.1 知识产权人才的概念第27-28页
        2.2.2 知识产权人才分类第28-29页
        2.2.3 高新技术企业知识产权人才特征第29-30页
    2.3 人才培养路径第30-33页
        2.3.1 人才培养第30-32页
        2.3.2 培养路径第32-33页
    2.4 研究的理论依据第33-34页
        2.4.1 人力资本理论第33页
        2.4.2 学习型组织理论第33-34页
        2.4.3 三螺旋理论第34页
    2.5 本章小结第34-36页
第3章 高新技术企业知识产权人才培养现状分析第36-43页
    3.1 高新技术企业知识产权人才培养取得成绩第36-38页
        3.1.1 企业知识产权人才自我培养能力逐渐提升第36-37页
        3.1.2 政府对企业知识产权人才培养重视程度不断提升第37页
        3.1.3 高校与企业知识产权人才培养合作关系逐步形成第37-38页
    3.2 高新技术企业知识产权人才培养存在的主要问题第38-40页
        3.2.1 人才培养缺乏层次性第38页
        3.2.2 人才培养缺乏针对性第38-39页
        3.2.3 培养评价缺乏成熟性第39-40页
    3.3 高新技术企业知识产权人才培养存在问题的成因第40-42页
        3.3.1 培养战略意识方面第40页
        3.3.2 组织机构制度方面第40-41页
        3.3.3 外部资源环境方面第41-42页
    3.4 本章小结第42-43页
第4章 高新技术企业知识产权人才培养路径分析及模型构建第43-62页
    4.1 知识产权人才培养路径影响因素分析第43-49页
        4.1.1 企业培养路径第43-46页
        4.1.2 高校合作路径第46-48页
        4.1.3 政府引导路径第48-49页
    4.2 基于SEM的知识产权人才培养路径模型的构建第49-61页
        4.2.1 研究假设及变量体系构建第50-52页
        4.2.2 问卷设计及数据收集第52-53页
        4.2.3 数据分析第53-56页
        4.2.4 模型估计及检验第56-60页
        4.2.5 培养路径模型的构建第60-61页
    4.3 本章小结第61-62页
第5章 高新技术企业知识产权人才培养路径模型有效运行对策第62-66页
    5.1 培养意识方面第62-63页
    5.2 培养环境方面第63-64页
    5.3 培养资源方面第64-65页
    5.4 本章小结第65-66页
第6章 RF企业知识产权人才培养实例分析第66-77页
    6.1 RF企业基本情况第66-67页
    6.2 RF企业知识产权人才培养评价第67-75页
        6.2.1 RF企业知识产权人才培养评价体系的构建第67-69页
        6.2.2 RF企业知识产权人才培养评价第69-75页
    6.3 RF企业知识产权人才培养效果提升建议第75-76页
    6.4 本章小结第76-77页
结论与展望第77-79页
参考文献第79-84页
攻读学位期间所发表的学术论文第84-85页
附录第85-89页
致谢第89页

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