内蒙古高校社会实践育人功能研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| (一)选题背景和研究意义 | 第8-9页 |
| (二)国内外研究综述 | 第9-13页 |
| (三)研究方法 | 第13-14页 |
| (四)创新点 | 第14-15页 |
| 一、高校社会实践育人功能概述 | 第15-23页 |
| (一)高校社会实践育人功能相关概念 | 第15页 |
| (二)高校社会实践主要活动形式 | 第15-17页 |
| (三)高校社会实践育人基本原则 | 第17-19页 |
| (四)高校社会实践育人功能的理论基础 | 第19-23页 |
| 二、新时代高校社会实践育人功能的主要内容 | 第23-28页 |
| (一)高校社会实践育人功能发挥的时代背景 | 第23-25页 |
| (二)高校社会实践育人功能的主要内容 | 第25-28页 |
| 三、内蒙古高校社会实践育人功能发挥现状调查 | 第28-48页 |
| (一)内蒙古高校社会实践育人现状 | 第28-42页 |
| (二)当前内蒙古高校社会实践育人存在的不足 | 第42-48页 |
| 四、新时代内蒙古高校社会实践育人功能的提升策略 | 第48-57页 |
| (一)提高社会实践认知,改善组织管理形式 | 第48-49页 |
| (二)构建信息互动和成果分享平台 | 第49-51页 |
| (三)拓宽经费来源,增加经费支持力度 | 第51-52页 |
| (四)开拓校外社会实践基地 | 第52-53页 |
| (五)完善社会实践教师队伍 | 第53-54页 |
| (六)强化“第二课堂”功能发挥 | 第54-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 攻读学位期间学术成果 | 第66页 |