| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 1.2 研究框架与方法 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究框架 | 第13页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3 本文创新点 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-26页 |
| 2.1 组织创造力理论综述 | 第15-18页 |
| 2.1.1 组织创造力的兴起及内涵 | 第15-16页 |
| 2.1.2 组织创造力的测量 | 第16-17页 |
| 2.1.3 领导力与组织创造力 | 第17-18页 |
| 2.2 精神型领导理论综述 | 第18-22页 |
| 2.2.1 工作场所精神性的内涵 | 第18页 |
| 2.2.2 精神型领导的概念及发展 | 第18-20页 |
| 2.2.3 精神型领导的维度和测量 | 第20-22页 |
| 2.3 组织动态能力理论综述 | 第22-24页 |
| 2.3.1 组织动态能力的提出及内涵 | 第22-23页 |
| 2.3.2 组织动态能力的维度 | 第23-24页 |
| 2.4 本章小结 | 第24-26页 |
| 3 模型构建与理论假设 | 第26-29页 |
| 3.1 精神型领导与组织动态能力 | 第26页 |
| 3.2 精神型领导与组织创造力 | 第26-27页 |
| 3.3 组织动态能力与组织创造力 | 第27-28页 |
| 3.4 组织动态能力的中介作用 | 第28页 |
| 3.5 本章小结 | 第28-29页 |
| 4 实证研究设计 | 第29-38页 |
| 4.1 问卷设计原则 | 第29-30页 |
| 4.2 问卷设计步骤 | 第30页 |
| 4.3 数据测量 | 第30-31页 |
| 4.3.1 精神型领导测量 | 第30-31页 |
| 4.3.2 组织动态能力测量 | 第31页 |
| 4.3.3 组织创造力测量 | 第31页 |
| 4.4 小样本测试及最终问卷形成 | 第31-38页 |
| 4.4.1 信度检验 | 第31-34页 |
| 4.4.2 效度检验 | 第34-37页 |
| 4.4.3 最终问卷形成 | 第37-38页 |
| 5 数据收集与统计分析 | 第38-53页 |
| 5.1 数据收集 | 第38页 |
| 5.1.1 调查对象 | 第38页 |
| 5.1.2 数据收集方式 | 第38页 |
| 5.2 调查对象基本情况 | 第38-39页 |
| 5.3 各研究变量在人口统计特征上的差异性分析 | 第39-45页 |
| 5.3.1 研究变量的各维度在性别上的差异性分析 | 第40页 |
| 5.3.2 研究变量的各维度在年龄上的差异性分析 | 第40-42页 |
| 5.3.3 研究变量的各维度在教育背景上的差异性分析 | 第42-43页 |
| 5.3.4 研究变量的各维度在职务上的差异性分析 | 第43-44页 |
| 5.3.5 研究变量的各维度在工作年限上的差异性分析 | 第44-45页 |
| 5.4 回归分析 | 第45-53页 |
| 5.4.1 精神型领导与组织动态能力的回归分析 | 第45-48页 |
| 5.4.2 精神型领导与组织创造力的回归分析 | 第48-49页 |
| 5.4.3 组织动态能力与组织创造力的回归分析 | 第49-50页 |
| 5.4.4 中介作用检验 | 第50-53页 |
| 6 研究结论与展望 | 第53-57页 |
| 6.1 主要结论 | 第53-54页 |
| 6.1.1 精神型领导正向影响组织动态能力 | 第53页 |
| 6.1.2 精神型领导正向影响组织创造力 | 第53页 |
| 6.1.3 组织动态能力正向影响组织创造力 | 第53-54页 |
| 6.1.4 组织动态能力起到部分中介作用 | 第54页 |
| 6.2 管理启示 | 第54-55页 |
| 6.3 研究局限与展望 | 第55-57页 |
| 6.3.1 研究局限 | 第55-56页 |
| 6.3.2 研究展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 附录 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |