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山东省立第一师范学校文学教育与新文学

中文摘要第4-6页
Abstract第6-8页
绪论第9-14页
第一章 现代文学教育的确立与新文学的发生第14-21页
    第一节 宽松又动荡的教育大环境第14-15页
    第二节 现代文学教育的确立第15-17页
    第三节 文学教育与新文学的生存空间第17-21页
第二章 文学教育与新文学的传承第21-31页
    第一节 校园语境与教育改革第22-24页
    第二节 文学教育与文化传承第24-28页
    第三节 教学相长的师生关系第28-31页
第三章 文教活动与新文学的发展第31-41页
    第一节 文教活动为新文学指引崭新的前进方向第32-35页
    第二节 文教活动为新文学营造良好的文化氛围第35-38页
    第三节 社会活动为新文学提供开放的思想观念第38-41页
第四章 文学教育与作家的成长第41-52页
    第一节 现代校园对作家的吸纳第42-45页
    第二节 文学教育对作家的培养第45-48页
    第三节 校园作家培养的局限性第48-52页
余论 新文学传统的坚守与复归第52-56页
注释第56-57页
参考文献第57-62页
附录第62-70页
攻读学位期间发表的学术论著第70-71页
致谢第71页

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