| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第9-20页 |
| 1 文献综述 | 第10-18页 |
| 1.1 青少年冒险行为 | 第10-15页 |
| 1.1.1 青少年冒险行为及其分类 | 第10-11页 |
| 1.1.2 青少年冒险行为理论 | 第11-13页 |
| 1.1.3 冒险行为的研究方法 | 第13-15页 |
| 1.2 自尊与冒险行为 | 第15-16页 |
| 1.2.1 自尊 | 第15页 |
| 1.2.2 自尊与冒险行为 | 第15-16页 |
| 1.3 同伴在场与冒险行为 | 第16-17页 |
| 1.4 自尊水平与同伴在场对青少年冒险行为的影响 | 第17-18页 |
| 2 问题提出及研究假设 | 第18-20页 |
| 2.1 以往研究的不足 | 第18页 |
| 2.2 研究假设 | 第18-20页 |
| 第二部分 实证研究 | 第20-33页 |
| 1 研究1 自尊水平、同伴在场对青少年冒险行为的影响 | 第20-27页 |
| 1.1 研究目的 | 第20页 |
| 1.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 1.2.1 被试 | 第20-21页 |
| 1.2.2 实验设计 | 第21页 |
| 1.2.3 研究工具 | 第21-22页 |
| 1.2.4 实验程序 | 第22页 |
| 1.2.5 数据处理分析方法 | 第22页 |
| 1.3 结果 | 第22-25页 |
| 1.3.1 协方差分析各组回归系数同质性检验 | 第22-23页 |
| 1.3.2 自尊水平和同伴在场对青少年冒险行为的影响 | 第23-25页 |
| 1.4 讨论 | 第25-26页 |
| 1.4.1 自尊水平对青少年冒险行为的影响 | 第25页 |
| 1.4.2 同伴在场对青少年冒险行为的影响 | 第25-26页 |
| 1.4.3 自尊水平与同伴在场对青少年冒险行为的影响 | 第26页 |
| 1.5 小结 | 第26-27页 |
| 2 研究2 自尊水平、在场者熟悉度对青少年冒险行为的影响 | 第27-33页 |
| 2.1 研究目的 | 第27页 |
| 2.2 研究方法 | 第27-28页 |
| 2.2.1 被试 | 第27-28页 |
| 2.2.2 实验设计 | 第28页 |
| 2.2.3 研究工具 | 第28页 |
| 2.2.4 实验程序 | 第28页 |
| 2.2.5 数据处理分析方法 | 第28页 |
| 2.3 结果 | 第28-31页 |
| 2.3.1 协方差分析各组回归系数同质性检验 | 第28-29页 |
| 2.3.2 自尊水平和在场者熟悉度对青少年冒险行为的影响 | 第29-31页 |
| 2.4 讨论 | 第31-32页 |
| 2.4.1 在场者熟悉度对青少年冒险行为的影响 | 第31页 |
| 2.4.2 自尊水平与在场者熟悉度对青少年冒险行为的影响 | 第31-32页 |
| 2.5 小结 | 第32-33页 |
| 第三部分 总讨论与研究展望 | 第33-36页 |
| 1 总讨论 | 第33-35页 |
| 2 研究不足与未来展望 | 第35-36页 |
| 第四部分 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-44页 |
| 附录 研究工具（部分） | 第44-46页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
