琼湘两省中学生排球发展差异的调查与对比研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第12-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-14页 |
| 2 论文综述 | 第14-21页 |
| 2.1 关于关于体育后备人才培养的研究 | 第14-17页 |
| 2.2 关于海南省、湖南省有关排球运动发展的研究 | 第17-19页 |
| 2.3 个人见解 | 第19-21页 |
| 3 研究对象和方法 | 第21-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第22页 |
| 3.2.4 对比分析法 | 第22-23页 |
| 4 结果与分析 | 第23-39页 |
| 4.1 琼湘两省运动员身体指标 | 第23-24页 |
| 4.2 琼湘两省运动员等级和运动年龄 | 第24-25页 |
| 4.3 近十年琼湘两省参加比赛成绩 | 第25页 |
| 4.4 琼湘两省运动员主观态度 | 第25-27页 |
| 4.4.1 运动员排球运动认同度 | 第25-26页 |
| 4.4.2 排球运动阻碍因素 | 第26-27页 |
| 4.5 琼湘两省排球人文地理差异性 | 第27-30页 |
| 4.5.1 排球文化 | 第27页 |
| 4.5.2 群众基础 | 第27-28页 |
| 4.5.3 排球启蒙 | 第28-29页 |
| 4.5.4 地理环境 | 第29-30页 |
| 4.6 琼湘两省学校因素差异性 | 第30-32页 |
| 4.6.1 学校传统 | 第30页 |
| 4.6.2 政策支持 | 第30-31页 |
| 4.6.3 训练经费 | 第31-32页 |
| 4.6.4 排球场地配备 | 第32页 |
| 4.7 琼湘两省选材、训练标准和制度差异性 | 第32-37页 |
| 4.7.1 选材标准和范围 | 第32-33页 |
| 4.7.2 梯队建设 | 第33-34页 |
| 4.7.3 教练员水平构成 | 第34-35页 |
| 4.7.4 训练侧重 | 第35-36页 |
| 4.7.5 排球训练频率和单次训练时间 | 第36-37页 |
| 4.7.6 训练场地 | 第37页 |
| 4.8 中学生排球运动员人才输出差异性 | 第37-39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-42页 |
| 5.1 结论 | 第39页 |
| 5.2 建议 | 第39-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录一 | 第44-46页 |
| 附录二 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
