| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| （一） 选题背景与研究意义 | 第8-9页 |
| （二） 研究现状与分析 | 第9-11页 |
| （三） 研究的主要内容与方法 | 第11-12页 |
| （四） 论文特色 | 第12-13页 |
| 一、社会主义和谐社会与高校和谐教育 | 第13-21页 |
| （一） 社会主义和谐社会的内涵及基本特征 | 第13-14页 |
| （二） 对高校和谐教育的基本认识 | 第14-18页 |
| （三） 高校和谐教育与和谐社会的联系 | 第18-21页 |
| 二、构建高校和谐教育体系面临的问题 | 第21-26页 |
| （一） 从哲学层面分析构建高校和谐教育体系面临的问题 | 第21页 |
| （二） 当前构建高校和谐教育体系面临的不和谐问题 | 第21-26页 |
| 三、高校和谐教育的原则 | 第26-29页 |
| （一） 坚持以人为本的原则 | 第26-27页 |
| （二） 坚持协同性原则 | 第27页 |
| （三） 坚持匹配性原则 | 第27-29页 |
| 四、高校和谐教育的途径 | 第29-43页 |
| （一） 倡导大学生和谐成才理念 | 第29-33页 |
| （二） 创新高等院校思想政治教育体系 | 第33-37页 |
| （三） 营造公平的和谐教育环境 | 第37-39页 |
| （四）努力构建和谐校园 | 第39-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |