| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1.导论 | 第9-17页 |
| 1.1 选题背景与选题意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 框架结构 | 第14-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.3.2 具体研究框架 | 第15页 |
| 1.3.3 创新之处 | 第15-17页 |
| 2.基层干部工作作风建设的必要性研究 | 第17-34页 |
| 2.1 基层干部具有特殊性 | 第18-23页 |
| 2.1.1 基层干部主体的特殊性 | 第18-21页 |
| 2.1.2 基层干部客体的特殊性 | 第21-22页 |
| 2.1.3 基层干部工作方式的特殊性 | 第22-23页 |
| 2.2 当前基层部门议程设置不合理 | 第23-26页 |
| 2.2.1 议程设置类型 | 第24页 |
| 2.2.2 议程设置模式 | 第24-25页 |
| 2.2.3 议程设置类型、模式与工作作风之间的关系 | 第25-26页 |
| 2.3 基层组织的制度环境有待净化 | 第26-28页 |
| 2.3.1“官本位”的传统文化影响 | 第26页 |
| 2.3.2 人情、关系、面子问题 | 第26-28页 |
| 2.3.3“制度空缺”与“制度盈余”并存 | 第28页 |
| 2.4 基层干部工作作风问题依然存在 | 第28-34页 |
| 2.4.1“贪渎文化”和寻租活动共存 | 第29-31页 |
| 2.4.2 公共管理中缺乏市场意识和企业家精神 | 第31-32页 |
| 2.4.3 自我提高意识薄弱 | 第32-34页 |
| 3.“三严三实”重要论述对基层干部工作作风建设的新要求 | 第34-45页 |
| 3.1 对待自身要“严” | 第34-38页 |
| 3.1.1 加强党性自律 | 第35-36页 |
| 3.1.2 注重行为自律 | 第36页 |
| 3.1.3 加强道德自律 | 第36-38页 |
| 3.2 对待群众要“实” | 第38-40页 |
| 3.2.1 保障公民参与公共决策 | 第38-39页 |
| 3.2.2 树立良好的公众形象 | 第39页 |
| 3.2.3 保障人民群众的监督权 | 第39-40页 |
| 3.3 对待工作要“严” | 第40-43页 |
| 3.3.1 树立正确的权力观 | 第40-41页 |
| 3.3.2 加强敬业自律 | 第41-42页 |
| 3.3.3 培养法治思维 | 第42-43页 |
| 3.4 对待上级要“实” | 第43-45页 |
| 3.4.1 树立正确的政绩观 | 第43-44页 |
| 3.4.2 正确对待上级指示 | 第44-45页 |
| 4.基层干部工作作风建设常态化的路径探索 | 第45-54页 |
| 4.1 加强基层部门廉政建设 | 第45-48页 |
| 4.1.1 创新廉政文化载体 | 第45-46页 |
| 4.1.2 加强廉政制度建设 | 第46-47页 |
| 4.1.3 培养法治思维 | 第47-48页 |
| 4.2 加强政府效能建设 | 第48-51页 |
| 4.2.1 实行岗位责任制 | 第49页 |
| 4.2.2 实行政府信息公开 | 第49-50页 |
| 4.2.3 建立科学的政府绩效评估系统 | 第50-51页 |
| 4.3 注重公民教育，培养政治认同 | 第51-54页 |
| 4.3.1 注重公民教育 | 第51-52页 |
| 4.3.2 培养政治认同 | 第52-54页 |
| 5.小结 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第60页 |