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邵阳电大“农民大学生培养计划”的实施研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
绪论第8-17页
    一、研究背景第8-9页
    二、研究意义第9-10页
    三、研究综述第10-14页
    四、研究内容第14-15页
    五、研究方法第15-17页
第一章 基本概念和基本理论第17-20页
    第一节 基本概念第17-18页
        一、农民大学生第17页
        二、“农民大学生培养计划”第17-18页
    第二节 基本理论第18-20页
        一、教育学理论及其在本文中的应用第18页
        二、公共管理理论及其在本文中的应用第18-20页
第二章 邵阳电大农民大学生培养的历史和现状概述第20-29页
    第一节 邵阳“农民大学生培养计划”实施的历程第20-21页
        一、准备和立项阶段第20页
        二、逐步完善阶段第20-21页
    第二节 邵阳电大农民大学生培养的基本特点第21-26页
        一、学习传播特点第21-25页
        二、学习人员的特点第25-26页
    第三节 邵阳电大农民大学生培养取得的初步成绩第26-29页
        一、初步构建了符合新型农民大学生的课程体系第26-27页
        二、逐步探索了一套适合农民大学生培养的方法第27页
        三、培养了一批比较适应新农村建设的新型人才第27-29页
第三章 邵阳电大农民大学生培养过程中存在的问题和原因第29-37页
    第一节 农民大学生培养过程中存在的几个具体问题第29-32页
        一、教学设施简陋第29-30页
        二、课程吸引力差第30-31页
        三、师资力量薄弱第31页
        四、学员学习效果不理想第31-32页
    第二节 农民大学生培养过程中问题的原因分析第32-37页
        一、经费投入不足第32-33页
        二、学习成本过高第33-34页
        三、政府重视不够第34-35页
        四、学员基础较差第35-37页
第四章 完善“农民大学生培养计划”的基本措施第37-43页
    第一节 加大投入力度第37-38页
        一、加大硬件设施投入第37-38页
        二、加大教学、宣传投入第38页
    第二节 建立健全相关制度机制第38-40页
        一、完善选拔制度第38-39页
        二、强化监管制度第39页
        三、健全学习激励机制第39页
        四、健全用人机制第39-40页
    第三节 进一步深化教学改革第40-43页
        一、改革教学内容第40页
        二、改革教学方法第40-41页
        三、优化教学形式第41-43页
结语与展望第43-45页
参考文献第45-49页
致谢第49-50页

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