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健美操教学对中学生身体素质影响的实验研究

摘要第5-6页
abstract第6-7页
1 前言第10-12页
    1.1 选题依据第10-11页
        1.1.1 健美操的起源与发展第10页
        1.1.2 中学生体质现状分析第10-11页
        1.1.3 健美操教学的意义第11页
    1.2 选题的目的与意义第11-12页
        1.2.1 研究目的第11-12页
        1.2.2 研究意义第12页
    1.3 实验研究思路图第12页
2 文献综述第12-21页
    2.1 健美操相关研究第12-17页
        2.1.1 健美操概念第12-13页
        2.1.2 健美操国内研究现状第13-17页
    2.2 身体素质的相关研究第17页
        2.2.1 身体素质的概念第17页
        2.2.2 中学生身体素质发展的特点第17页
    2.3 中学生身体素质的研究现状第17-21页
        2.3.1 国外研究现状第17-18页
        2.3.2 国内研究现状第18-21页
3 研究对象与方法第21-28页
    3.1 研究对象第21页
    3.2 研究方法第21-28页
        3.2.1 文献资料法第21页
        3.2.2 问卷调查法第21-22页
        3.2.3 实验法第22-28页
        3.2.4 观察法第28页
        3.2.5 实地调查法第28页
        3.2.6 数理统计法第28页
4 结果与分析第28-46页
    4.1 健美操教学的理论基础分析第28-31页
    4.2 健美操的特点及分类第31-32页
        4.2.1 健美操的特点第31-32页
        4.2.2 健美操的分类(适用于普通中学生教学的)第32页
    4.3 进行健美操教学的原则第32-34页
    4.4 健美操教学对中学生身体素质相关指标的影响分析第34-46页
        4.4.1 健美操教学对中学生身高、体重的影响分析第34-35页
        4.4.2 健美操教学对中学生身体素质指标测试的影响分析第35-43页
        4.4.3 健美操教学对中学生速度素质的影响分析第43页
        4.4.4 健美操教学对中学生柔韧素质的影响分析第43-44页
        4.4.5 健美操教学对中学生耐力素质的影响分析第44-45页
        4.4.6 健美操教学对中学生力量素质的影响分析第45-46页
5 结论与建议第46-48页
    5.1 结论第46-47页
    5.2 建议第47-48页
6 致谢第48-49页
7 参考文献第49-51页
8 附录第51-55页
9 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果第55页

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