中印高中数学教材比较及教材使用情况研究--以函数部分为例
中文摘要 | 第2-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
1. 绪论 | 第8-11页 |
1.1 研究背景 | 第8页 |
1.2 研究问题 | 第8页 |
1.3 研究意义 | 第8-9页 |
1.4 研究方法 | 第9-10页 |
1.5 研究思路 | 第10-11页 |
2. 文献综述 | 第11-17页 |
2.1 中外教材比较现状的研究 | 第11-12页 |
2.2 函数内容比较现状的研究 | 第12-14页 |
2.3 教师使用教材情况的研究 | 第14-17页 |
3. 中印教材基本初等函数内容的比较 | 第17-59页 |
3.1 基本初等函数(Ⅰ)的比较 | 第17-37页 |
3.1.1 编排形式的比较 | 第17-18页 |
3.1.2 教学要求的比较 | 第18-20页 |
3.1.3 内容结构的比较 | 第20-22页 |
3.1.4 内容设置的比较 | 第22-37页 |
3.2 基本初等函数(Ⅱ)的比较 | 第37-51页 |
3.2.1 编排形式的比较 | 第37-38页 |
3.2.2 教学要求的比较 | 第38-39页 |
3.2.3 内容结构的比较 | 第39-41页 |
3.2.4 内容设置的比较 | 第41-51页 |
3.3 基本初等函数例、习题比较 | 第51-59页 |
4. 教师使用教材情况问卷调查研究 | 第59-68页 |
4.1 问卷的设计 | 第59-60页 |
4.1.1 问卷调查的目的 | 第59页 |
4.1.2 问卷的编制 | 第59-60页 |
4.1.3 问卷的发放 | 第60页 |
4.2 问卷的结果分析 | 第60-68页 |
5. 结语 | 第68-71页 |
5.1 研究结论 | 第68-69页 |
5.1.1 文本比较的结论 | 第68-69页 |
5.1.2 问卷调查的结论 | 第69页 |
5.2 相关建议 | 第69-70页 |
5.2.1 给教材编者的建议 | 第69-70页 |
5.2.2 给教师的建议 | 第70页 |
5.3 研究局限及展望 | 第70-71页 |
5.3.1 研究局限 | 第70页 |
5.3.2 研究展望 | 第70-71页 |
参考文献 | 第71-73页 |
附录1 中文问卷 | 第73-77页 |
附录2 英文问卷 | 第77-81页 |
读研期间发表论文情况 | 第81-82页 |
致谢 | 第82-83页 |