| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-18页 |
| 1.3.1 关于我国《义务教育语文课程标准(2011年版)》的研究 | 第11-14页 |
| 1.3.2 关于加拿大(不列颠哥伦比亚省)教育及课标的研究 | 第14-16页 |
| 1.3.3 关于中外课程标准对比的研究 | 第16-18页 |
| 1.4 核心概念界定 | 第18-19页 |
| 1.4.1 课程标准 | 第18页 |
| 1.4.2 初中母语课程标准 | 第18-19页 |
| 1.5 研究方法 | 第19-21页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第19-20页 |
| 1.5.2 比较研究法 | 第20-21页 |
| 2 中加初中母语课程标准的定制背景和结构框架比较 | 第21-33页 |
| 2.1 中加初中母课程标准的定制背景 | 第21-23页 |
| 2.1.1 我国初中语文课程标准的制定背景 | 第21-22页 |
| 2.1.2 加拿大初中母语课程标准的制定背景 | 第22-23页 |
| 2.2 中加初中母语课程标准的结构框架比较 | 第23-27页 |
| 2.2.1 我国初中语文课程标准的结构框架 | 第23-24页 |
| 2.2.2 加拿大初中母语课程标准的结构框架 | 第24-27页 |
| 2.3 比较分析 | 第27-33页 |
| 2.3.1 相同点 | 第27页 |
| 2.3.2 不同点 | 第27-31页 |
| 2.3.3 反思与借鉴 | 第31-33页 |
| 3 中加初中母语课程标准中课程理念比较 | 第33-41页 |
| 3.1 我国初中语文课程标准的课程理念 | 第33-34页 |
| 3.2 加拿大初中母语课程标准的课程理念 | 第34-38页 |
| 3.3 比较分析 | 第38-41页 |
| 3.3.1 相同点 | 第38页 |
| 3.3.2 不同点 | 第38-39页 |
| 3.3.3 反思与借鉴 | 第39-41页 |
| 4 中加初中母语课程标准中课程目标与内容比较 | 第41-56页 |
| 4.1 我国母语课程标准中的三维目标解读 | 第41-44页 |
| 4.1.1 情感态度与价值观的目标 | 第42页 |
| 4.1.2 过程与方法的目标 | 第42-43页 |
| 4.1.3 知识与能力的目标 | 第43-44页 |
| 4.2 中加初中母语课程标准中听说目标与内容的比较 | 第44-47页 |
| 4.2.1 我国初中语文课程标准听说目标与内容 | 第44-45页 |
| 4.2.2 加拿大初中母语听说目标与内容 | 第45页 |
| 4.2.3 比较分析 | 第45-47页 |
| 4.3 中加初中母语课程标准中阅读目标与内容的比较 | 第47-51页 |
| 4.3.1 我国初中语文课程标准阅读目标与内容 | 第48-49页 |
| 4.3.2 加拿大初中母语阅读目标与内容 | 第49-50页 |
| 4.3.3 比较分析 | 第50-51页 |
| 4.4 中加初中母语课程标准中写作目标与内容的比较 | 第51-54页 |
| 4.4.1 我国初中语文课程标准写作目标与内容 | 第51-52页 |
| 4.4.2 加拿大初中母语写作目标与内容 | 第52-53页 |
| 4.4.3 比较分析 | 第53-54页 |
| 4.5 反思与借鉴 | 第54-56页 |
| 5 中加初中母语课程标准中课程评价建议比较 | 第56-64页 |
| 5.1 我国初中语文课程标准的评价建议 | 第56-59页 |
| 5.1.1 我国初中语文课程标准评价建议的基本原则 | 第56-57页 |
| 5.1.2 我国初中语文课程标准中课程评价的具体建议 | 第57-59页 |
| 5.2 加拿大初中语文课程标准的评价建议 | 第59-61页 |
| 5.3 中加初中母语课程标准中的评价建议比较 | 第61-64页 |
| 5.3.1 比较分析 | 第61-62页 |
| 5.3.2 反思与借鉴 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-72页 |
| 附图1 | 第72-73页 |
| 附图2 | 第73-74页 |
| 附表1 | 第74-75页 |
| 附表2 | 第75-76页 |
| 附表3 | 第76-77页 |
| 附表4 | 第77-78页 |
| 附录1 | 第78-98页 |
| 附录2 | 第98-119页 |
| 附录3 | 第119-141页 |
| 后记 | 第141-142页 |
