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词汇自主学习训练对高中生英语词汇能力的影响

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-7页
摘要第7-8页
CONTENTS第8-10页
LIST OF FIGURES第10-11页
LIST OF TABLES第11-12页
ABBREVIATIONS第12-13页
Chapter One Introduction第13-17页
   ·Research background第13-14页
   ·Purpose of the research第14-15页
   ·Significance of the study第15页
   ·Structure of the thesis第15-17页
Chapter Two Literature Review第17-34页
   ·Learner autonomy第17-25页
     ·Definition of learner autonomy第17-20页
     ·Learner autonomy and learner training第20-21页
     ·Research on learner autonomy第21-25页
   ·A perspective on vocabulary learning第25-30页
     ·Lexical competence and vocabulary knowledge第25页
     ·Vocabulary knowledge and knowledge measurement第25-28页
     ·Vocabulary learning and strategy training第28-30页
   ·Autonomous vocabulary learning第30-34页
Chapter Three Theoretical Framework第34-38页
   ·Humanist approach第34-35页
   ·Constructivist approach第35-36页
   ·Cognitive approach第36-38页
Chapter Four Methodology第38-44页
   ·Research questions第38-39页
   ·Subjects第39页
   ·Instruments第39-42页
     ·Questionnaire第40页
     ·Interview第40页
     ·Tests on vocabulary knowledge第40-42页
     ·Experiment第42-44页
Chapter Five Results and Discussion第44-63页
   ·Data analysis of autonomous vocabulary learning第44-52页
     ·Attitude towards autonomous vocabulary learning第45-46页
     ·Autonomous vocabulary learning ability第46-48页
     ·Strategy use第48-52页
   ·Data analysis of vocabulary knowledge test第52-57页
     ·Description of vocabulary knowledge test第52-54页
     ·Comparison of two vocabulary knowledge tests第54-55页
     ·Independent-sample t-test of vocabulary knowledge tests第55-56页
     ·Comparison of students' knowledge gains第56-57页
   ·Results第57-60页
   ·Discussion第60-63页
     ·Discussion on the status quo of senior students' autonomous vocabulary learning第60-61页
     ·Discussion on the effect of learner training for autonomous vocabulary learning on lexical competence第61-63页
Chapter Six Conclusion第63-67页
   ·Major findings第63-64页
   ·Implications第64-66页
     ·Implications for vocabulary teaching第64-65页
     ·Implications for vocabulary learning第65-66页
   ·Limitations of the study第66页
   ·Recommendations for the further research第66-67页
References第67-74页
Appendix Ⅰ Autonomous Vocabulary Learning Questionnaire第74-76页
Appendix Ⅱ Interview第76页

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