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少儿美术与素描教学结合研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第9-12页
    (一)少儿美术教学第9-10页
    (二)少儿美术与素描渊源第10-12页
一、少儿美术教学的特点第12-17页
    (一)偏重于少儿心理及创造第12-13页
    (二)简单绘画技法教学第13页
    (三)少儿动手能力的培养第13-14页
    (四)欣赏作品、形象记忆第14页
    (五)将中国传统民间美术与少儿美术教学相结合第14-15页
    (六)自我实现特点第15-16页
    (七)情绪情感作用第16-17页
    (八)注重观察客观事物第17页
二、素描教学第17-21页
    (一)学习素描的意义第18-19页
    (二)学习素描的必要性第19-20页
    (三)素描教学的特点第20-21页
三、少儿美术与素描教学的异同第21-24页
    (一)二者的共同点第22页
    (二)二者的不同点第22-24页
四、少儿美术到素描学习出现的问题第24-27页
    (一)出现的问题第24-25页
    (二)产生的原因第25-27页
五、少儿美术与素描教学的结合点第27-36页
    (一)教学目的第27-28页
    (二)学习条件第28-29页
    (三)教学形式第29-31页
    (四)教学方法第31-36页
六、少儿素描对美术学习的影响与优点第36-40页
    (一)少儿素描对美术学习的影响第37-38页
    (二)学习少儿素描的优点第38-40页
七、结语第40-41页
注释第41页
参考文献第41-42页
致谢第42-43页
攻读硕士期间的研究成果第43页

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