| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 选题缘由 | 第8-9页 |
| 第二节 研究对象 | 第9-11页 |
| 第三节 文献综述 | 第11-12页 |
| 第四节 研究意义 | 第12-13页 |
| 第五节 研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 人教版与苏教版古文编写思路的比较 | 第14-17页 |
| 第一节 《课程标准》要求 | 第14页 |
| 第二节 人教版编写思路 | 第14-15页 |
| 第三节 苏教版的编写思路 | 第15-16页 |
| 第四节 小结 | 第16-17页 |
| 第三章 人教版与苏教版古文编写布局与选文类型分布的比较 | 第17-20页 |
| 第一节 选文布局的比较 | 第17-18页 |
| 第二节 选文类型分布的比较 | 第18-19页 |
| 第三节 小结 | 第19-20页 |
| 第四章 人教版与苏教版导读和插图系统比较 | 第20-26页 |
| 第一节 导读的比较 | 第20-22页 |
| 第二节 插图的比较 | 第22-25页 |
| 第三节 小结 | 第25-26页 |
| 第五章 人教版与苏教版教材选文系统的比较 | 第26-40页 |
| 第一节 选文比例的比较 | 第26-28页 |
| 第二节 选文体裁的比较 | 第28-30页 |
| 第三节 选文题材的比较 | 第30-35页 |
| 第四节 选文注释的比较 | 第35-38页 |
| 第五节 小结 | 第38-40页 |
| 第六章 两版教材古文课后练习比较 | 第40-46页 |
| 第一节 练习数量和结构的比较 | 第40-42页 |
| 第二节 练习命题的比较 | 第42-44页 |
| 第三节 小结 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |