初中生学习适应性与学习成绩的相关研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-25页 |
| 第一节 研究问题的提出 | 第13-16页 |
| 一、研究缘起 | 第13-15页 |
| 二、研究意义 | 第15-16页 |
| 第二节 研究现状 | 第16-25页 |
| 一、学习适应性研究综述 | 第16-22页 |
| 二、以往研究的不足 | 第22-23页 |
| 三、核心概念界定 | 第23-25页 |
| 第二章 研究设计 | 第25-31页 |
| 第一节 研究内容 | 第25-26页 |
| 一、研究思路 | 第25页 |
| 二、研究目的 | 第25页 |
| 三、研究假设 | 第25-26页 |
| 第二节 研究方法 | 第26-31页 |
| 一、研究对象 | 第26页 |
| 二、研究工具 | 第26-28页 |
| 三、施测过程 | 第28-29页 |
| 四、数据处理 | 第29-31页 |
| 第三章 结果与分析 | 第31-71页 |
| 第一节 初中生学习适应性发展现状 | 第31-36页 |
| 一、初中生学习适应性整体发展水平 | 第31-36页 |
| 第二节 初中生学习适应性的差异分析 | 第36-60页 |
| 一、初中生学习适应性发展的性别差异 | 第36-39页 |
| 二、初中生学习适应性发展的年级差异 | 第39-46页 |
| 三、不同学习成绩的初中生学习适应性发展水平的差异 | 第46-60页 |
| 第三节 初中生学习适应性与学习成绩的关系分析 | 第60-71页 |
| 一、初中生学习适应性与学习成绩的相关分析 | 第60-61页 |
| 二、学习适应性与学习成绩的回归分析 | 第61-71页 |
| 第四章 讨论 | 第71-85页 |
| 第一节 初中生学习适应性发展现状讨论 | 第71-72页 |
| 一、初中生学习适应性的整体发展水平 | 第71-72页 |
| 第二节 初中生学习适应性发展的差异讨论 | 第72-78页 |
| 一、不同性别的初中生学习适应性差异比较 | 第72-74页 |
| 二、不同年级的初中生学习适应性差异比较 | 第74-76页 |
| 三、不同成绩的初中生学习适应性差异比较 | 第76-78页 |
| 第三节 初中生学习适应性与学习成绩的关系讨论 | 第78-85页 |
| 一、学习适应性与学习成绩的相关分析 | 第78-80页 |
| 二、学习适应性对学习成绩的回归分析 | 第80-85页 |
| 第五章 结论 | 第85-90页 |
| 第一节 结论 | 第85-86页 |
| 第二节 研究的不足与有待进一步探讨的问题 | 第86页 |
| 第三节 对教育的启示 | 第86-90页 |
| 参考文献 | 第90-96页 |
| 附录 | 第96-106页 |
| 后记 | 第106页 |
